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大学生法治观念养成的有效路径探讨
被引量:
4
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作者
肖柯
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第11期81-83,共3页
高校辅导员对大学生开展思想引领是新时期高校开展思想政治教育工作的有效手段,这也有助于大学生对社会主义法治产生认同,深化大学生对法治核心价值观的理解,推进大学生法制教育工作格局的精细化,对大学生法治观念的养成起着重要作用。...
高校辅导员对大学生开展思想引领是新时期高校开展思想政治教育工作的有效手段,这也有助于大学生对社会主义法治产生认同,深化大学生对法治核心价值观的理解,推进大学生法制教育工作格局的精细化,对大学生法治观念的养成起着重要作用。辅导员可从政治、道德、实践、文化、队伍建设等五个维度开展思想引领,为大学生法治观念养成建构有效路径,让法治观念真正入耳、入脑、入心、入行。
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关键词
辅导员思想引领
大学生法治观念养成
路径
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题名
大学生法治观念养成的有效路径探讨
被引量:
4
1
作者
肖柯
机构
山东大学管理学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第11期81-83,共3页
基金
2015年山东省社会科学规划研究项目“中华优秀传统文化视域下大学生法制观念和契约精神养成研究”(项目编号15CSZJ16)
2018年改革开放40年高校辅导员队伍建设与发展研究专项课题“新时代高校辅导员提升思想引领能力对策研究”(项目编号2018FDYYB16)的研究成果
文摘
高校辅导员对大学生开展思想引领是新时期高校开展思想政治教育工作的有效手段,这也有助于大学生对社会主义法治产生认同,深化大学生对法治核心价值观的理解,推进大学生法制教育工作格局的精细化,对大学生法治观念的养成起着重要作用。辅导员可从政治、道德、实践、文化、队伍建设等五个维度开展思想引领,为大学生法治观念养成建构有效路径,让法治观念真正入耳、入脑、入心、入行。
关键词
辅导员思想引领
大学生法治观念养成
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生法治观念养成的有效路径探讨
肖柯
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019
4
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