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题名论手机媒体对大学生社会化发展的影响及其对策
被引量:1
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作者
曾婷
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机构
广西中医药大学马克思主义学院
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出处
《广西科技师范学院学报》
2018年第5期144-146,131,共4页
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基金
广西高等教育教改工程立项课题"高校大学生科学历史观教育融合人文素质培养的研究与实践"(2017JGB278)
广西中医药大学校级课题"手机媒体对大学生社会化的影响研究"(P13004)
广西中医药大学校级课题"手机媒体在大学生思想政治理论课教学实践中的应用研究"(2013D36)
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文摘
随着现代社会的发展,网络社交媒体对人类社会化发展的影响将越来越深远。在当今新媒体时代,手机媒体对大学生的社会认知、人格发展、交际方式以及家庭教育、学校教育等方面产生了重大的影响。面对手机媒体的影响,当代大学生要自觉加强手机媒体素养的培育,高校应充分运用手机媒体创新当代教育模式,社会相关部门要加强手机网络的监管机制,通过多方协作,共同努力,促进当代大学生的社会化发展。
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关键词
新媒体
手机媒体
大学生社会化发展
媒介素养
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Keywords
new media
mobile media
social development of college students
media literacy
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名合作学习法的概念、原理、方法与建议
被引量:29
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作者
高筱卉
赵炬明
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机构
北京理工大学人文与社会科学学院
华中科技大学教育科学研究院
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第5期87-96,共10页
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文摘
合作学习法是30年来欧美国家在以学生为中心的本科教学改革(SC改革)中广泛采用的一类重要教学方法,其可有效增强学生学习效果,促进学生社会化发展。本文认为合作学习法是与独立学习法对应的一类学习方法,本文首先讨论了合作学习法的概念、原理,然后介绍了美国大学总结的38种合作学习法。此外就如何有效使用合作学习法的问题提出了三点建议。
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关键词
SC以学生为中心的大学教学
合作学习
同伴互教
认知框架
大学生社会化发展
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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