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大学生社团发展与创新型人才培养互动机制研究——以吉首大学为例
被引量:
10
1
作者
李湘玲
王泳兴
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2012年第11期73-74,共2页
把大学生社团发展与创新型人才培养有机结合,研究大学生社团发展与创新型人才培养的互动发展,对于促进社团自我管理,培养大学生创新能力具有较强的现实意义。吉首大学社团发展注重与本地经济、文化资源对接,与专业紧密结合,是大学生社...
把大学生社团发展与创新型人才培养有机结合,研究大学生社团发展与创新型人才培养的互动发展,对于促进社团自我管理,培养大学生创新能力具有较强的现实意义。吉首大学社团发展注重与本地经济、文化资源对接,与专业紧密结合,是大学生社会化转型的有效途径。为此,需要变革大学生社团管理模式、注重以学科为兴趣基础的社团发展、加强对社团隐性知识的管理、增强社团导师的师资力量、培养教师的创新能力和大学生的创新自我效能感。
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关键词
大学生社团发展
创新型人才
互动机制
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职称材料
学习和传扬冰心精神,创新性发展大学生社团--以闽江师范高等专科学校冰心读书会为例
2
作者
林晓锋
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2021年第3期166-168,共3页
对冰心精神进行概述,分析冰心精神的教育功能、意义和价值,以闽江师范高等专科学校冰心读书会社团为例,阐述如何学习和传扬冰心精神,如何创新性发展大学生社团。
关键词
冰心精神
创新
发展
大学生
社团
冰心读书会
下载PDF
职称材料
题名
大学生社团发展与创新型人才培养互动机制研究——以吉首大学为例
被引量:
10
1
作者
李湘玲
王泳兴
机构
吉首大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2012年第11期73-74,共2页
基金
2012年吉首大学教学改革研究项目"基于‘大学生社团资源利用和发展视角’的大学生创新能力提升研究"
2010年吉首大学教学改革研究项目"市场营销专业主干专业课程体验教学改革研究"
文摘
把大学生社团发展与创新型人才培养有机结合,研究大学生社团发展与创新型人才培养的互动发展,对于促进社团自我管理,培养大学生创新能力具有较强的现实意义。吉首大学社团发展注重与本地经济、文化资源对接,与专业紧密结合,是大学生社会化转型的有效途径。为此,需要变革大学生社团管理模式、注重以学科为兴趣基础的社团发展、加强对社团隐性知识的管理、增强社团导师的师资力量、培养教师的创新能力和大学生的创新自我效能感。
关键词
大学生社团发展
创新型人才
互动机制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学习和传扬冰心精神,创新性发展大学生社团--以闽江师范高等专科学校冰心读书会为例
2
作者
林晓锋
机构
闽江师范高等专科学校
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2021年第3期166-168,共3页
文摘
对冰心精神进行概述,分析冰心精神的教育功能、意义和价值,以闽江师范高等专科学校冰心读书会社团为例,阐述如何学习和传扬冰心精神,如何创新性发展大学生社团。
关键词
冰心精神
创新
发展
大学生
社团
冰心读书会
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生社团发展与创新型人才培养互动机制研究——以吉首大学为例
李湘玲
王泳兴
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2012
10
下载PDF
职称材料
2
学习和传扬冰心精神,创新性发展大学生社团--以闽江师范高等专科学校冰心读书会为例
林晓锋
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2021
0
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职称材料
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