量质并举下大学生科创项目的精细化管理与实施路径

科技创新的关键在于人才,着力培养学生科研与创新思维,提升实践与应用能力是目前高等院校的一个重要课题。文章针对当下大学生科创项目管理存在的问题,基于“创新机制、拓展平台、优化资源、培育群体、注重过程、务求实效”的工作方针,以问题为导向、以兴趣为牵引、以项目为载体,着力组织结构优化与管理,提出5方面精细化管理建设路径和4项保障措施。

基于大学生科创项目背景下的新工科人才培养

本文以大学生科创项目为载体,从项目申报、项目实施、成果转化三方面介绍了大学生科创项目的工作运行过程。为了培养安全工程新工科人才,本专业通过在教学过程中鼓励学生参与大学生科创项目,全方位地提升了学生的科研创新能力、科技材料写作能力、人际交往能力和团队协作能力。这样既培养了学生的整体综合素养,又极大地增强了学生的科研深造潜力和就业竞争力。

以大学生科创项目促进科技论文写作授课方式的改革初探

针对本科同学毕业论文质量不高、科技论文写作技能低下、课程授课效果不理想等问题,结合大学生科技创新项目对科技论文写作课程的授课模式进行改革实践,结果表明,新型授课模式能够有效增强同学们的参与热情,充分利用课余时间解决上课课时有限的关键问题,通过鼓励同学们积极参与创新项目的申报推动授课学生科技论文写作的课余实践,极大地提升了该门课程的授课效果,加强了同学们对科技论文写作技巧的掌握程度,受到同学们的高度肯定,为今后该门课程的进一步改革提供借鉴。