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对大学生积极心态养成的认知和思考——基于在校生案例个体的分析
1
作者
金炜皓
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第8期119-122,共4页
在现代新型社会下,学生需要有知识、有文化、有创造力,国家、社会更加需要有爱心、有责任感、阳光、积极向上、热爱祖国、富有远大理想和抱负的青年。大学生积极心态的养成有助于帮助大学生改变不良心态,提高大学生参与集体工作和团学...
在现代新型社会下,学生需要有知识、有文化、有创造力,国家、社会更加需要有爱心、有责任感、阳光、积极向上、热爱祖国、富有远大理想和抱负的青年。大学生积极心态的养成有助于帮助大学生改变不良心态,提高大学生参与集体工作和团学活动的热情,促进大学生身心的健康发展。本文拟通过案例分析开展对培养大学生积极心态的研究,总结工作思路和工作方法,为大学生积极心态的培养工作积累经验。
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关键词
大学生积极心态
改变不良
心态
身心的健康发展
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职称材料
题名
对大学生积极心态养成的认知和思考——基于在校生案例个体的分析
1
作者
金炜皓
机构
江苏师范大学教育发展基金会办公室
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第8期119-122,共4页
基金
2021年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项(2021SJB0498)。
文摘
在现代新型社会下,学生需要有知识、有文化、有创造力,国家、社会更加需要有爱心、有责任感、阳光、积极向上、热爱祖国、富有远大理想和抱负的青年。大学生积极心态的养成有助于帮助大学生改变不良心态,提高大学生参与集体工作和团学活动的热情,促进大学生身心的健康发展。本文拟通过案例分析开展对培养大学生积极心态的研究,总结工作思路和工作方法,为大学生积极心态的培养工作积累经验。
关键词
大学生积极心态
改变不良
心态
身心的健康发展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
对大学生积极心态养成的认知和思考——基于在校生案例个体的分析
金炜皓
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
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