高职院校素质教育研究与实践——提高大学生人文素质能力与职业能力的研究与实践

作为高校人文基础教育者应该与时俱进,认识民办高校大学生的素质教育面临的新挑战、新思路,积极探索增强大学生综合素质教育实效性的新举措是当务之急。面对日益激烈的人才竞争、日益严峻的就业形势,高职院校在重视学生的专业知识和技能培养的基础上,应更加重视学生人文素质和职业素质的培养,这是提高学生的就业能力和可持续发展的重要途径。

创新高校体育课教学方法提高大学生素质刍议

改革开放以来中国的教育改革成绩斐然。随着我国的经济体制逐渐完善,老旧的教育体制逐渐被规范的教育体制替代。我国也逐渐演变成了以教育为主的国家。长期以来,因为学校教育中传统普遍的体育教学规模和观念是体育教学看起来是按照教学大纲有目的的将教学内容强硬灌输到学生大脑中,以此达到提高学生素质的目的。体育教学在大学生培养的素质中有独特优势,所以这种单一的教学模式实际上是体育素质教育中的严重羁绊和阻碍,我们针对这种问题,应该大胆的进行探索和实践,有意识的培养和提高学生素质。

依托大型赛会平台开展社会实践 提高高职学生综合素质探究

大学生社会实践是高校为提高大学生综合素质,组织在校大学生利用课余时间走出校门,深入基层,为社会服务,结合社会工作或生产一线开展理想信念和职业教育、技能训练为主要内容的课外教育活动。如何借助国家大型赛会活动平台,通过加强对社会实践过程的引导和管理,帮助大学生树立正确的思想意识,鼓励大学生自觉参加社会实践,提高自身综合素质,是高校开展德育教育、实现实践育人的重要途径和方法。

高校图书馆资料信息化管理与大学生文化素养的提高

读书对提升大学生的文化素养具有重要意义,高校图书资料是当代大学生文化素养提高的重要资源。推进高校图书馆资料管理的信息化建设可以有效促进大学生文化素质的提高。但是,当前高校的图书资料管理信息机制还很不健全,这就给大学生充分利用图书资料,广泛阅读造成诸多困难,从而制约了大学生自身文化素质的提高。因此,有关部门采取多种措施,全方位的建立健全高校图书资料信息管理机制,就成为当前提高大学生文化素质的重要环节。

论高校思想政治教育与公民道德教育的衔接

高校思想政治教育工作者应当充分审视中国现代化进程中出现的道德陷阱,真正承担起自身所肩负的伟大使命,对"公民道德教育"与高校思想政治教育进行科学的、有效的衔接,以调动、激发大学生的"道德潜能"为目标,充分发挥高校思想政治教育本应具有的"政治功能"、"经济功能"、"文化功能"和"个性发展功能",为社会稳定、和谐、持续发展输送合格的现代公民。