基于新时代下优秀地方传统文化推动大学生素质教育路径探索

中国优秀传统文化博大精深,各地各区域都有着丰厚的优秀传统文化资源,对当代大学生素质教育起着融合共进的作用。本文阐述了在新时代背景下,高校以高度的文化自觉与文化担当,主动适应新时代对优秀传统文化教育的新要求。文章从几个不同方面,积极探索以优秀传统文化促进大学生素质教育的有效路径与策略。

以立德树人为核心的大学生素质教育珠算文化创新与发展研究

立德树人是中国传统教育理念的核心,也是当前大学教育的重要使命,以中国优秀传统文化教育为切入点,能满足大学生素质教育的内在要求。作为中国传统文化的重要组成部分之一,珠算文化以其独特的思维方式和教育意义备受关注。因此,将珠算文化融入到以立德树人为核心的大学生素质教育中,既有助于传承中华优秀传统文化,也有利于促进大学生的全面发展,提升创新能力。

非遗文化视阈下大学生素质教育拓展与构建

校园是非遗保护与传承体系中不可或缺的重要场域,非遗进校园是个借力升级的过程,让非遗融入高职院校多学科交叉融合的学术环境,使得“民间派”与“学院派”之间互动与交融,更好地推动了理论与实践、现代与传统的深度融合。文化因素是高职院校在高水平建设过程中一个重要方面。

新媒体时代传统文化与大学生素质教育有机融合——评《新媒体环境下传统文化对大学生素质教育作用的研究》

大学生作为新媒体的较大受众群体,其思维方式、价值取向、习惯养成等或多或少受到了新媒体的影响,如部分大学生将新媒体作为展现自我、张扬个性的重要媒介,部分大学生将新媒体作为接受前沿信息的主渠道。但这种影响有利有弊,即海量且传播便捷的信息有利于丰富学生的生活、扩展学生获取知识的渠道等,良莠不齐的信息不利于大学正确三观的树立、高尚人品的塑造等。

新时代大学生素质教育探索与实践——评《大学生素质教育概论(第四版)》

当今时代,科学技术日新月异,经济社会发展也由要素驱动转向创新驱动。随着高等教育的深入发展,大学已经成为培养高素质人才的集中场所。从当前的教育形势来看,如何以大学生的个性特点为出发点,将丰富的素质教育理念与实践教学相结合,逐步提升大学生的判断能力、鉴赏能力和审美品位,成为高校素质教育研究的重点方向。笔者从事大学生素质教育实践与研究,以期通过新时代大学生素质教育的探索和实践,探究出高校如何培养出与时代特征相匹配和社会所需相适应的高素质、应用型人才。

论大学生素质教育的新途径

针对大学生的素质教育是十分重要的。班主任和辅导员的政治教育工作尤其重要,它给予学生全方位的指导。良好的校园文化对于大学生综合素质的培养起着十分重要的作用。在互联网信息技术迅速发展的现代,加强大学生的网络素养也不容忽视。

高校就业指导工作与大学生素质教育

在日趋严峻的就业形势下,大学生综合素质的提高乃是化解就业压力的根本出路。高校应该进一步将素质教育的基本内涵和要求溶入到全程化的就业指导中去,就业指导应是提高学生综合素质的重要手段。改革教学目标,加强对大学生就业素质、创业素质的培养,从而开创高校大学生就业指导工作的新局面。

公共关系学在大学生素质教育中的价值

探讨了公共关系学在大学生素质教育中的作用 ,论述了公共关系学的公众利益观念、形象意识、传播沟通及信息管理。

大学生素质教育探析

素质教育是当今教育改革的重点内容和方向。实施素质教育是当代中国教育改革的主要内容和目标,是教育面向未来的必然选择。高等教育作为培育高素质人才的重要阶段,加强素质教育在高等教育阶段的应用和实施势在必行。素质教育尚无统一、固定的定义或模式,也不应有固定的模式或方式。随着社会和时代的发展,素质教育本身也在不断变化发展,从不同角度、不同层面对素质教育进行研究和探索对其实践具有重要的意义。

高校体育教学模式新探索——评《体育教育的价值回归——促进大学生素质教育和终身体育培养的体育教学模式研究》

体育是一门综合性较强的学科，在实际教学中涉及领域较多。目前我国大多数高校的体育教学仍在很大程度上保持着以竞技项目为主要理念的传统教学方式，以考试分数和体育达标率对学生的体育能力进行评价，这种方式对学生的体育学习积极性产生了不良影响。

当代大学生素质教育探析

当代大学生素质教育探析张锡昌经济的竞争，科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，国民素质的竞争。当代大学生是二十一世纪的生力军，他们的素质状况决定着祖国未来的面貌。加强大学生素质教育，全面提高人才质量，已是高校面临的迫切任务。本文就当代大学生素质教育的...

积极心理学与高校大学生素质教育的重塑与整合

文章针对大学生素质教育的不足之处,结合积极心理学的相关知识。宗旨是关注大学生心理健康发展和快乐幸福体验,探索培养高校大学生的积极健康心理品质,只有在高校开设倡导积极心理学教育,重塑与整合高校大学生心理健康教育新思维新理念,才能科学完善大学生心理健康教育的目标体系构建。

探索信息网络时代大学生素质教育的可行路径——以大学生主题素质教育网站为视角

面对信息网络时代给大学生素质教育带来的机遇和挑战,合肥工业大学素质教育主题网站建设成效卓著,获得在校大学生和社会广泛认可,并在国内知名报刊网站获得推广应用。文章借此梳理素质教育主题网站建设经验,主要包括科学定位网络育人宗旨、厘清网络育人目标、彰显校园网络文化品牌、强化网络队伍建设、开展多彩丰富的网络活动,完善网络管理模式等。

仪式教育:当代大学生素质教育与和谐社会构建应当关注的问题

仪式涉及到集体记忆、文化传承、知识传授、人文素质教育,同时也涉及到个体的文化及修养;仪式的精神体现出转折、改变、升华的建构意义,它赋予单调生活以意义,通过群体促进个体意义、价值的发现,发挥着凝聚、团结的作用。因此,仪式和仪式教育应当成为当代大学生人文素质教育与和谐社会构建关注的维度和视角。

人的全面发展与大学生素质教育

人的全面发展思想,是科学发展观的应有之义,是马克思主义人的全面发展理论在中国的继承与发展。为了深入贯彻人的全面发展理论,培养一批品学兼优的社会主义事业建设者和接班人,在大学生素质教育中,要注意发挥学生的主体性和创造精神,要把提高学生哲学社会科学素养作为教育的重要方面。

创新图书馆教育职能,促进大学生素质教育

高校图书馆在当代大学教育中占据越来越重要的地位,与大学生的素质教育紧密相关。高校图书馆应当积极适应现代教育的新形势,利用网络文化带来的优势,充分发挥自己的教育职能。提出图书馆应当为学生创造自主学习的环境,加强网上教育信息资源建设,优化和完善馆藏体系,积极开展用户教育,直接参与学校的教学和制定一套行之有效的制度等途径,创新和发挥图书馆的教育职能。

综合素质发展下体育运动教学模式的创新——评《体育教育的价值回归——促进大学生素质教育和终身体育培养的体育教学模式研究》

随着社会经济的发展和人们意识观念的不断转变,素质教育已成为当今教育的主要发展趋势,体育作为其中的重要组成获得了人们的广泛关注。而且新课标体系制定和贯彻以来,体育教学改革已获得较大发展,重视在体育教学过程中加强综合素质的提升及终身体育意识的培养,成为现阶段体育工作推进的主要着力点和改革方向。

论“互联网+”时代茶文化对大学生素质教育的策略

我国的茶文化是中华文明的重要组成部分,历史悠久、博大精深,在形成和发展历程中,以茶为载体,融入了儒家、道家、佛教等哲学思想,蕴含了"礼、和、真、静"的优秀文化内涵,对提升当代大学生的人文素质和道德修养有着不可小觑的推动作用。但随着"互联网+"时代的到来,人们信息和知识的传播方式有了很大变化,这导致了大学生交流、学习的模式和内容跟过去大不相同。由此而言,在新的历史时期用茶文化来影响大学生素质教育,就要学会适应"互联网+"的特点和要求,并学会利用"互联网+"这一平台,多措并举、创新思路,更好地把茶文化融入到大学生的素质教育中去。

试论高校图书馆建设在大学生素质教育中的作用

本文分析了新时代高校图书馆建设所面临的挑战和机遇,以及在大学生素质教育中的重要作用。