心理契约视角下大学生网络不良行为的干预策略研究

网络为大学生的学习、生活提供了极大便利。但是，大学生网络不良行为也随之产生。许多大学生沉溺网络，迷恋网游，出现旷课、休学、精神萎靡等现象，更有甚者连续熬夜引发猝死。这严重影响大学学风。尽管许多高校和高等教育工作者都在探索积极有效的干预措施，但是大都收效甚微。本文试图从心理契约的视角，探索大学生网络不良行为的干预策略，为营造健康、积极、进取的优良学风扫除壁垒。

试论辅导员对大学生网络不良行为的有效干预

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生的知心朋友和引路人,是大学生网络不良行为防治的组织者和实施者,研究辅导员对大学生网络不良行为的有效干预具有重要意义,本文从实施学生面上引导和个体关注并行制度等八个方面分析了辅导员针对大学生网络不良行为的干预措施,期望能对大学生网络不良行为的防治有所帮助。