大学生艺术创新的教与学

艺术院校大学生艺术创新能力的培养包括教学创新和学习创新两个方面,教学创新是大学生艺术创新的基础和前提,学习创新是创新发展的动力和继续。本文分析了大学生艺术创新中教与学的辩证关系,指出教与学的方式方法,对大学生创新能力的提高有一定的指导意义。大学生艺术创新能力体现了高校的教学水平和教学活力,也是艺术院校教学评价体系的重要组成部分。

“大众创业 万众创新”视阈下艺术院校共青团服务大学生创新创业的路径研究

本文将探讨艺术院校共青团组织服务大学生创新创业的时代背景、自身优势及发展"瓶颈",探索"大众创业万众创新"视阈下共青团组织服务大学生创新创业的有效路径,以期提升共青团组织服务大学生创新创业的效能。

校企合作下艺术设计大学生创新实践教育基地建设的探索

随着各个行业的发展,更多地需要艺术设计型的人才.目前对人才的培养主要是通过各种教育,但高校教育所培养的艺术设计类人才大多数是理论型人才.人才的培养还应多注重其实践能力,应建设实践基地培养人才的实践能力.

高校音乐专业大学生创新创业途径探索

大学生创新创业是目前高校教育的热点话题,也受到了社会的重点关注。创新创业以培养具有创业基本能力和创新意识的人才为目标,对推动高校大学生教育教学工作具有重要意义。近年来,随着国家的重视程度和支持力度的不断加深与加强,越来越多的音乐专业大学生也将眼光投向了这一就业方向。因此,高校音乐大学生创新创业能力的培养愈发有必要,它有利于学生正确认知自己的就业需求,明确职业发展方向。本文首先阐述了与音乐教育融合的就业教育与创新创业教育内涵,其次结合现阶段高校音乐专业大学生创新创业现状提出了相关策略,最后探讨了提升高校音乐专业大学生创新创业能力的意义。