话语评价视角下的大学生英语演讲比赛探讨

话语评价理论是系统功能语言学研究的最新成果,是对语言的人际功能的最新拓展,从语义词汇层面去建构话语的人际意义。运用话语评价理论指导大学生的英语演讲训练,不仅增加学生的词汇量、训练演讲技巧,而且培养学生自觉的英语思维,从而有效地使用话语收缩或扩展策略恰当地表达自己的观点,提高英语听说能力和表达能力。