期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于多模态的大学生英语演讲能力培养研究
被引量:
2
1
作者
刘向红
陈锋
+1 位作者
刘青
黄永存
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2018年第4期105-108,共4页
阐述多模态教学理论和大学生英语演讲能力的内涵,探讨大学生英语演讲能力培养的有效途径,并提出构建课堂教学多模态、课外教学多模态和网络教学多模态的立体化大学生英语演讲能力培养模式,最终达到提高大学生英语演讲能力的目标。
关键词
多模态
大学生英语演讲能力
教学模式构建.
下载PDF
职称材料
题名
基于多模态的大学生英语演讲能力培养研究
被引量:
2
1
作者
刘向红
陈锋
刘青
黄永存
机构
湖南工程学院外国语学院
出处
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2018年第4期105-108,共4页
基金
湖南省普通高校教学改革研究立项项目"模因论视觉下的大学英语写作教学研究与实践"(湘教通[2014]247号)
文摘
阐述多模态教学理论和大学生英语演讲能力的内涵,探讨大学生英语演讲能力培养的有效途径,并提出构建课堂教学多模态、课外教学多模态和网络教学多模态的立体化大学生英语演讲能力培养模式,最终达到提高大学生英语演讲能力的目标。
关键词
多模态
大学生英语演讲能力
教学模式构建.
Keywords
multimodality mode
college students'English speaking ability
construction of teaching mode
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于多模态的大学生英语演讲能力培养研究
刘向红
陈锋
刘青
黄永存
《湖南工程学院学报(社会科学版)》
2018
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部