大学生社会主义核心价值观认同教育的途径

本文阐述了社会主义核心价值观认同教育的内涵,分析了大学生对社会主义核心价值观认同的现状,并从注重社会主义核心价值观认同教育的顶层设计和引导机制;从大学生的实际出发提升认同教育的针对性;“知行合一”,强化大学生社会主义核心价值观认同的实践教育等三个方面提出了大学生社会主义核心价值观认同教育的实现路径。

当代大学生对共同理想教育认同的现状调查及思考

社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是大学生思想政治教育的核心,本文结合调查研究,从共同理想教育认同度的政治理论出发,总结当代大学生对共同理想教育认同的现状,提出了增强大学生对社会主义共同理想教育认同度的建设途径。

利用重大纪念活动开展大学生政治认同教育的实践探索

重大纪念活动与大学生政治认同教育本质一致、内容相同、功能互补,是大学生政治认同教育的宝贵资源和重要载体,也是强化青年大学生责任担当、增强政治认同教育实效、筑牢高校意识形态主阵地的重要方式和途径。新时代,利用重大纪念活动开展大学生政治认同教育,一是精研重大纪念活动主题,丰富大学生政治认同教育内容;二是优化重大纪念活动情境,营造大学生政治认同教育氛围;三是完善重大纪念活动机制,提升大学生政治认同教育质效。

“三全育人”视域下应用型高校大学生社会主义道路认同教育研究

大学生社会主义道路认同教育是应用型高校"三全育人"的核心内容之一,"三全育人"是提升大学生社会主义道路认同教育质量的全新模式。应用型高校开展大学生社会主义道路认同教育,存在教育主体的全员性合力不足、教育过程的全程性衔接不力、教育资源的全方位整合不够的问题,应着力于统筹各大教育主体要素,构建全员参与的组织体系;构建全程覆盖育人格局,打造连贯性教育实施系统;整合协调教育内容资源,形成全方位联动育人格局。

大学生国家认同教育策略与方法创新

目前,大学生中普遍存在对国家历史不了解、民族知识概念模糊不清等一系列的问题,因此高校在思想政治教育方面的主要工作就是加强大学生国家认同教育,将国家认同教育放在思想政治教学中,引导学生明确自己的人生观、树立社会主义价值观,充实学生的历史知识。本文就对大学生国家认同教育的现状进行简要分析,并提出有效可行的改革创新方法。

仪式感与新时代大学生国家认同教育研究

在中国特色社会主义建设与发展的新时代,国家对于人才的培养与教育工作给予了高度重视。高职是培养职业人才的重要基地,在高职教育体系中大学生国家认同教育已经被列入重要教育目标,通过有效开展大学生国家认同教育,能够让高职学生在学习与成长的过程中自觉承担新时代所赋予的责任与使命,能够将个人的理想与国家的建设和发展融为一体,做好新时代的接班人和建设者。通过对仪式的相关内容以及将仪式感融入到大学生国家认同教育中的积极作用分析,进而具体探讨了基于仪式感的大学生国家认同教育的实施策略。

“慕课”对大学生政治认同教育的挑战及对策探析

本文分析了西方"慕课"对我国大学生政治认同教育的挑战与影响。有针对性地提出打造我国"慕课",助力大学生政治认同教育:各高校需重视"慕课"在大学生政治认同教育中的作用;结合实际,打造具有中国特色的"慕课"教育;教育大学生深化政治认知,养成自我教育的意识与能力。