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论图书馆人物传记文献的开发利用及其现实意义
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作者 郭为民 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2005年第B12期177-178,共2页
以人物传记文献的实效教育功能为切入点,阐述了当前大学生在应试教育过程中的思想问题,并在如何利用人物传记文献启迪和引导其树立正确的理想、励志成才等方面.提出了笔者的观点和解决问题的构想。
关键词 人物传记文献 大学生读者群体 励志成才 实效教育 图书馆
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