高原环境下大学生课外体育锻炼现状及对策研究

大学生课外体育活动是大学生提高身体素质、掌握体育技能、培养良好品德的重要途径.本研究通过问卷调查,对青海师范大学200名在校大学生课外体育锻炼现状进行调查研究,发现在校大学生总体缺乏强身健体的意识及对课外体育锻炼缺乏持久参与热情等问题.需要采取提供多样化的运动项目、加强宣传和引导、增加体育设施投入、针对课外体育锻炼实行评优制度等措施加以改进与完善,以提升大学生对体育锻炼的认知水平,引导他们沉浸于体育锻炼的乐趣之中,从而获得积极的情感体验.

社会资本与大学生课外体育锻炼长效机制建设

课外体育锻炼是高校育人实践的重要组成部分。当前,高校大学生课外体育锻炼仍然面临学生主体动力不强、学生锻炼时间有限、受外部环境因素影响较大等现实问题。社会资本理论为解决以上问题,构建大学生课外体育锻炼长效机制提供理论和实践的启示:一是要培育大学生体育运动兴趣,建设特色体育校园文化;二是大力发展体育类学生社团,构建大学生参与课外体育锻炼的社群纽结;三是加强大学生课外体育锻炼的制度规范体系建设;四是注重发挥家庭在学生体育锻炼意识形成中的元作用。

基于运动类APP对大学生课外体育锻炼行为的影响研究

当今的大学生缺乏体育锻炼意识，对体育锻炼的目的意义认识不足，大多数学生参加体育运动仅凭一时兴趣，锻炼的态度不积极、锻炼的时间次数不理想、意志也不够坚定，缺乏吃苦受累精神，没有养成良好的体育健身和生活习惯，把课外的时间用在手机聊天和网络游戏上面，此外大学生终身体育锻炼的意识淡薄，缺乏锻炼的自觉性和主动性。经调查发现目前运动类APP已然成为影响大学生体育锻炼行为的重要手段，对促进大学生良好的体育锻炼习惯的养成、身体素质的提高、终身体育锻炼意识的形成以及对体育教师顺利开展工作等都将会产生一定的影响。

当前大学生课外体育锻炼参与中的问题与解决策略

课外体育锻炼作为学生体育活动的重要组成部分,对于提高大学生身体素质,激发对体育活动的兴趣,都具有重要作用。但是,就当前来讲,作为一项课外体育锻炼,部分大学生尚且存在不够重视,活动形式单一等各方面的问题,大学生的实际参与程度较低,影响到大学生实际体育锻炼的效果。由此,本文特针对当前大学生课外体育锻炼参与中的问题进行分析,结合大学生参与课外体育锻炼的现状,总结出其中存在的问题,针对具体的问题提出具有针对性的完善策略。

河南省高校学生课外体育锻炼现状研究

本文采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对河南省高校学生课外体育锻炼现状进行调查与研究。研究表明:大学生课外体育锻炼的态度比较积极,但女生对体育锻炼的态度要明显低于男生;大多数学生课外体育锻炼,选择项目较为集中,而且活动持续时间较短、活动频数较低;缺少教师的辅导、缺乏运动场地和器材、和缺少组织与管理是影响课外体育活动有效进行的重要因素。

贵州省高校“三走”活动长效机制建设探析

贵州省高校在开展"三走"活动过程中,存在活动组织种类少、参与度不理想等问题。应从优化资源配置、确立制度保障、创新活动载体、专业示范引领四个维度出发,建立长效机制,巩固"三走"活动阶段性成果,使课外体育活动满足当前贵州省高校大学生课外锻炼的不同层次需求,实现体育锻炼自觉化、常态化。