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高等教育哲学新论——“大学的可能世界”的一种历史理性的表达
被引量:
3
1
作者
杨杏芳
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期82-87,共6页
高等教育哲学就是有关高等教育的最为核心的观念和方法。以"历史理性"作为高等教育的哲学根基,以"大学的可能世界"的历史理性的表达作为高等教育的核心观念和基本信仰,不仅在哲理上"将本真的属于大学的世界还...
高等教育哲学就是有关高等教育的最为核心的观念和方法。以"历史理性"作为高等教育的哲学根基,以"大学的可能世界"的历史理性的表达作为高等教育的核心观念和基本信仰,不仅在哲理上"将本真的属于大学的世界还给大学自身",而且其内在的自由与外在的超越逻辑也构成了对"钱学森之问"的回应。
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关键词
高等教育哲学
高等教育学
大学的可能世界
原文传递
题名
高等教育哲学新论——“大学的可能世界”的一种历史理性的表达
被引量:
3
1
作者
杨杏芳
机构
华中师范大学教育学院
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期82-87,共6页
基金
教育部人文社科课题一般项目"横断综析的大成智慧工程与大学学科壁垒之融通"(课题批准号:12YJAZH176)的研究成果
文摘
高等教育哲学就是有关高等教育的最为核心的观念和方法。以"历史理性"作为高等教育的哲学根基,以"大学的可能世界"的历史理性的表达作为高等教育的核心观念和基本信仰,不仅在哲理上"将本真的属于大学的世界还给大学自身",而且其内在的自由与外在的超越逻辑也构成了对"钱学森之问"的回应。
关键词
高等教育哲学
高等教育学
大学的可能世界
Keywords
philosophy of higher education, higher education, possible world of the university
分类号
G640-02 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等教育哲学新论——“大学的可能世界”的一种历史理性的表达
杨杏芳
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2014
3
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