21世纪的信息经济与大学的作用(特约稿)

随着人类进入21世纪,世界正在经历着一场从根本上改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式的新的产业革命——信息革命。这场革命使世界经济从工业化阶段逐渐进入到信息化阶段,知识信息的创造、加工、处理和传播成为新的经济增长的最重要的源泉。由于这一发展趋势在走向21世纪的最后几年里越来越迅猛,预言家们把21世纪定义为信息经济世纪。本文拟在分析信息经济基本特征的基础上,探讨大学的地位与作用,以及大学教育在内容、方法和目标等方面的革新。

关于大学的作用与组织经营的研究——以高等教育改革的相关课题为中心

无论是进行高等教育改革,还是研究高等教育的相关课题,对于现代大学的地位和作用,以及大学这一社会基本组织形式的特质等问题,都必须有明确的答案。近年来,日本进行了一系列的高等教育改革,但并没有取得理想的效果,主要原因就是关于大学的地位、作用和特质等问题的认识模糊不清。时代已经发生了巨大的变化,大学的作用也在不断变化之中。在急剧变化的社会,作为公共教育机构的大学,应该承担其应有的使命,为全体人类的福祉发挥积极的作用。因此,大学的作用与组织经营等,都成了亟待探究的课题。

大学物理课程分专业教学改革探究

大学物理是理工科专业-门十分重要的基础课,在培养学生严谨的逻辑思维能力和优秀的科学素质等方面有着举足轻重的地位.但是,在当前地方类本科高校向应用型转型中,大学物理教学存在许多问题.为此,本文以宁夏理工学院电气信息工程学院为例,探究按专业分类教学,使教学内容有各专业的特点,满足各个理工科专业对物理知识的需求,从而提升学生的学习兴趣,为后续专业课的学习打下坚实的基础.

正确发挥高校第三职能

高校的第三职能,是指高校的社会服务。这个排序,是根据高校教学、科研、社会服务三大职能形成的先后而定的。在中世纪,大学的任务,主要是培养政府官吏和牧师,大学的唯一职能是教学。通过教学,传授神学和古典学科知识。19世纪,德国根据教育家威廉·冯·洪堡提出的“教学与科学研究相统一”的办学思想创办了柏林大学,强调科学研究在大学的地位和作用,从而,科学研究开始成为高校的第二职能。20世纪初,美国威斯康星大学率先明确地把社会服务作为该校的职能。以后。

英国科学园区的发展

英国科学园区的发展洪博，迪生评菜斯利·格雷森所著《科学园区：高技术转让中的一项实验》（Ｓｃｉｅｎ－ｃｅＰａｒｋｓ：ａｎＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔｉｎＨｉｇｈＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＴｒａｎｓｆｅｒ）一书。该书对所有与科学园、创新中心、大学、地方行政机构和信息单...