美国硕士学位授予大学本科课程设置特点及启示

硕士学位授予大学是美国高等教育机构中的第二梯队,其在培养目标和学校比例上与我国教学研究型大学具有很大的相似性。以美国10所硕士学位授予大学为样本,对其本科课程设置进行系统研究和分析,并结合当前我国教学研究型大学本科课程设置存在的问题,提出了有针对性的改革建议。

多伦多大学教学硕士项目实践课程的特点及启示

多伦多大学教学硕士项目是一种两年制的研究生层次的职前教师教育项目,与我国全日制教育硕士具有较强可比性。其实践课程开设合理,具有目标明确性、内容层次性、组织合理性、评价多样性等鲜明特点,可为我国基于实践导向的全日制教育硕士实践课程改革提供启示。

曼彻斯特大学MATIS项目对我国MTI培养的启示

中国的翻译硕士专业学位(MTI)教育始于2007年,目的是为了培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。在研究《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》和调查部分试点单位培养现状的基础上,笔者在学分要求、学习期限、开设课程和学业评估4个方面,比较了中国MTI专业硕士学位和英国曼彻斯特大学笔译和口译硕士专业学位(MATIS),目的是为中国的翻译硕士专业学位教育建言献策。

哈佛硕士回国当城管

2014年8月14日,在四川成都市城管局组织的＂城管5日体验＂活动的最后一天,人们认识了一位高大、洋气的哈佛硕士城管,他就是暴春。 据悉,2003年从中国青年政治学院毕业以后,暴春通过考试进入成都市城管局执法分局工作。因为自己有一个上哈佛的目标,暴春没有放弃过努力。功夫不负有心人,2007年,暴春考入哈佛大学肯尼迪政府学院就读硕士。2010年,完成学业后,暴春进入了成都市城管局直属的一家环卫公司工作。

爱丁堡大学文科硕士培养的机制与特点

爱丁堡大学拥有世界一流的横贯人文与社会科学各个领域的大文科的教学与研究平台,其文科硕士研究生的培养机制相对比较科学、灵活和合理,既有学校层面的刚性统一规定,又有各个学院按照专业特点设置的具体要求;它有切实可行的对教师和学生具有实际约束力的考核评定教学和研究效果的技术保障措施,其指导、激励和监督作用较为明显。这个机制的突出特点在于它能把理论学习与实践运用结合起来,能把筑牢专业基础与发挥学生兴趣结合起来,能把学校的优良传统乃至英国高等教育的卓越历史成就与当今世界的宏观发展趋势结合起来。

以“物”为镜

学术策划团队赖文波/日本九州大学博士,重庆大学建筑城规学院讲师穆威/挪威注册建筑协会会员（Akitekt,MNAL）,华中科技大学先进建筑实验室（AaL）主持人宋刚/美国康奈尔大学硕士,华南理工大学建筑学院讲师阮昊/美国普林顿大学硕士,中国美术学院建筑艺术学院讲师本期专题有两组（三位）建筑师,虽然他们的成长环境、教育背景及工作经历等有所不同,但同样的80后历史大背景让他们皆成为中国城市化进程的前线观察员。三位建筑师结合自身观察与体验,关注日常生活、空间的物质性建造,并以之为镜,最终表达空间的社会性意义,呈现出一系列优秀作品。

指导哥伦比亚大学艺术硕士研究生剧本写作的历程与省思

上海戏剧学院与美国哥伦比亚大学自2014年开始合作培养编剧专业艺术硕士研究生。本文作者作为中方专业导师,在教学准备阶段,通过对哥大研究生的背景研判,发现他们在招生选拔方式、教学内容与方法、校园文化环境、成绩评价标准、学生专业能力等方面都与中国不同。因此在教学内容上设计了课堂教学与社会实践两大部分,延请上戏名师组成教学团队并辅以学生"伴读制"和"学习生活值日制",专业教学中则运用"百·千·万字剧编剧工作坊"教学法。最后顺利完成学生剧作展演,收到了良好的教学效果。

本期作者

佩德罗·阿降索Pedro Alonso B.1975,圣地亚哥,智利伦敦AA建筑学院博士智利天主教大学副教授B.1975,Santiago,Chile PHD,Architectural Assocation,London Associate Professor,Catholic UniversityofChile乌戈·帕尔马罗拉Hugo Palmarola B.1977,圣地亚哥。

NYU, MS in Management and Systems Personal Statement

主持人的话:本期《留学》给大家推荐文书的作者是一位工作两年的白领。他成功获得了纽约大学硕士项目的录取。这篇文书对于大部分的申请学生都很有参考性—它不是传说中的"神文",与大部分优秀学生的文书功力差不多,相信从这篇文章中,您不仅可以得到写PS的启发,也能发现自己之前尚未觉察的写作问题。

给我考个零分

近日,看了篇文章叫《刘墉教子：给我考个零分》。文章开头是这么写的： 有这样一对父子：父亲是纽约哥伦比亚大学博士,著名作家、画家;儿子是哈佛大学硕士、波士顿CitSep音乐指导及剑桥WllRBD电台制作主持人、作家。

在万物互联中上下求索

陈凯,1986年6月生,利尔达科技集团新任总裁。曾留学瑞典、英国,先后取得英国诺丁汉大学“计算机与人工智能”专业的本科及艾克赛特大学硕士研究生学历。曾获得2014年度电子行业十大品牌建设功勋企业家、2016年度鼎电杯中华电子行业十大年度人物等荣誉称号。

如何提高企业高效影响力

现今社会压力大,竞争更剧烈,有哪些方法能帮助企业拥有更高绩效、个人拥有美好幸福的生活？近日,美国罗耀拉大学硕士、全球中文卡内基训练创办人黑幼龙在美国《商业周刊》上撰文,与全球读者分享如何在这高压的时代下启动高效工作原动力,这正是现代企业面临困境时所需的正能量与解决方案。最强竞争优势：快乐!＂台湾有85%的中小企业活不过10年,美国则是7年。＂

薛胜兰教授

薛胜兰,男,汉族,1973年12月出生,广东省兴宁市人,中国共产党员,韩山师范学院教育科学学院教授,广州大学硕士研究生联合培养导师。1998年毕业于韩山师范学院物理系,获理学学士学位;2007年在首都师范大学获教育学硕士学位。

把历史熔为一体——詹姆斯·辛普森教授访谈录

詹姆斯·辛普森(James Simpson)教授,1954年出生于澳大利亚墨尔本,先后获牛津大学硕士,剑桥大学硕士、博士学位。英国"以色列·戈兰茨爵士奖"获得者。现任哈佛大学英语系讲座教授兼系主任,剑桥大学哥顿学院研究员。主要研究中世纪、文艺复兴及宗教改革时期的英语文学,著作有《文化改革:文学历史中的中世纪与文艺复兴》、《英美偶像崇拜传统》、《英国原教旨主义及其改革的反对者》、《宗教改革与文化革命,1350—1547》等,曾编辑《诺顿英语文选》、《二十一世纪方法》、《后现代的莎士比亚》、《中世纪英格兰的偶像:偶像崇拜与反偶像传统》等。2012年5月,辛普森教授应邀访问中国,并作了"高文爵士与绿衣骑士"、"乔叟的《坎特伯雷故事集》"、"大学文学教育与人文精神传播"等讲座。2014年6月,本刊特委托张颖博士在辛普森教授位于法国普罗旺斯的家中对其进行采访,在面谈和邮件基础上改定本文。

城市品牌推广网站——城市形象的“宣传册”

本文从五个方面阐述城市品牌推广网站的建立对城市品牌推广的影响。第一部分是传统与现代城市品牌推广方式的对比,举例来进行二者的对比。第二部分是中国城市品牌推广网站的发展现状,包括对现状的概括,以及列举杭州和上海的两个案例来证明这种推广方式的实施和效果如何。第三部分是当下城市品牌推广网站的特性分析,包括城市品牌网站推广模式的优势以及不足。第四部分是对出现的问题与不足提出的有关建议和规划。第五部分是对全文的一个总结。

著名旅美华人书法家王方宇先生逝世

旅美华人书法家王方宇先生于一九九七年十月六日在纽约去世。终年八十五岁。王方宇先生一九三六年毕业于辅仁大学教育系。一九四四年负笈美国,一九四六年获哥伦比亚大学硕士。先后在耶鲁大学和西东大学任教,并曾任西东大学亚洲学系系主任。王方宇先生在汉语教学方面有多种有影响的著作。在中国艺术史方面,他是海内外公认的八大山人书画研究权威。除了他本人撰写的数十篇论文外,他所编辑的《八大山人论集》至今是人们研究八大山人时广泛引用的学术著作。