论大学科技创新测度的重点

目前我国许多大学科技创新处于低水平重复状态,尤其是高质量学术论文数量不多。其主要原因是由于学术论文在科技创新测度时权重不高,得不到应有的重视。这种情况将威胁到大学的科技创新水平的提高。本文试论证:衡量大学科技创新水平重点应该是学术论文。