大学管乐团建制与发展现状——以江苏师范大学管乐团为例

本文是针对江苏师范大学管乐团的发展现状进行的调查研究。文章从苏师范大学简介、江苏师范大学管乐团发展概况、江苏师范大学管乐团日常排练的行程、对江苏师范大学管乐团现状的分析、针对发展中的问题提出建议等进行阐述分析。通过对江苏师范大学管乐团的分析,从侧面反应徐州大学管乐发展现状,希望对徐州的管乐普及教育发展提供一些微薄的理论支持。

思政教育在高校音乐教育中的实践与运用——以贵州民族大学交响管乐团为例

本文以思政教育在高校专业音乐教育中的实践与运用为研究视角,以贵州民族大学交响管乐团思政教育为研究对象,针对音乐专业学生,以交响管乐团演奏改编过的经典红歌或具有社会主义时代意义的音乐作品为主要载体,以学生音乐汇报演出实践活动为呈现手段,达到思政教育与音乐教育有效结合的目的,实现思政教育与专业音乐教育的融通。这是贯彻落实党中央关于教育重要论述、践行思政课程与课程思政同向同行等精神的生动实践,对于展示教学成果、提升学生音乐技能、增强学生社会责任感、使命感具有积极意义。

通识视野下大学生管乐团建设的人文思考

技能、技巧等是衡量管乐团演奏水平的一个重要标志,但对非专业的大学生管乐团来讲,重要的是在艺术活动中接受跨学科、跨领域的文化浸润,感悟人类在求真向善中表现出来的理性、道德、情操、审美、意志、品格等,这对大学生综合素质的提高有着非凡的意义。