期刊文献+
共找到17篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新建本科院校大学精神培育的思考 被引量:2
1
作者 李星 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第1期108-109,共2页
新建本科院校在完成"一次创业"的基础上,亟需凝固和继承先进文化、精心培育独具特色的大学精神,提高核心竞争力。文章论述了新建本科院校培育大学精神的重要性与培育大学精神的路径。
关键词 新建本科院校 大学精神培育
下载PDF
教育创新与大学精神培育 被引量:1
2
作者 金瑾如 《浙江工程学院学报》 2003年第3期228-231,共4页
教育创新需要大学精神,大学精神需要在教育创新中培育。大学精神是大学发展和提高的支柱,教育创新更需要大学精神的支撑,没有大学精神,就难以实施教育创新。要在教育创新中明确办学理念,坚定办学方向,浓化道德氛围,注重思想教育,强化全... 教育创新需要大学精神,大学精神需要在教育创新中培育。大学精神是大学发展和提高的支柱,教育创新更需要大学精神的支撑,没有大学精神,就难以实施教育创新。要在教育创新中明确办学理念,坚定办学方向,浓化道德氛围,注重思想教育,强化全方位育人机制,美化育人环境等方面着手,培育大学精神。 展开更多
关键词 教育创新 大学精神培育 办学理念 高等学校
下载PDF
新建本科院校大学精神培育:校色与吉祥物的启示
3
作者 王金霞 王吉春 陈寒 《高教论坛》 2018年第11期84-86,共3页
大学精神是一所大学的立校之魂、立校之本。本文以大学精神的载体校色与吉祥物为切入点,阐述其在中、美高校大学精神塑造中的表现形式及意义,以此探究我国地方新建本科院校大学精神的孕育策略,期许能够为该类高校的发展提供新视角、新... 大学精神是一所大学的立校之魂、立校之本。本文以大学精神的载体校色与吉祥物为切入点,阐述其在中、美高校大学精神塑造中的表现形式及意义,以此探究我国地方新建本科院校大学精神的孕育策略,期许能够为该类高校的发展提供新视角、新方向。 展开更多
关键词 校色 吉祥物 地方新建本科院校 大学精神培育
下载PDF
校本文化资源视域下的高职院校大学精神培育路径研究 被引量:1
4
作者 鲍育育 《职教论坛》 北大核心 2014年第14期54-56,共3页
大学精神是一所大学凝聚力、感召力和生命力的综合体现,是大学核心竞争力所在。依据当前高职文化建设理论探索与实证研究,高职院校培育大学精神势在必行。文章分析了高职院校大学精神既要体现学术类大学精神的共性内涵,又要依据高职文... 大学精神是一所大学凝聚力、感召力和生命力的综合体现,是大学核心竞争力所在。依据当前高职文化建设理论探索与实证研究,高职院校培育大学精神势在必行。文章分析了高职院校大学精神既要体现学术类大学精神的共性内涵,又要依据高职文化的特征体现其自身特色;强调了高职院校培育大学精神的必要性与紧迫性;并阐述了基于校本文化资源视域下的高职院校大学精神的培育路径。 展开更多
关键词 校本文化资源 高职院校 大学精神培育 路径研究
下载PDF
桂林抗战文化助力新时代大学生爱国主义精神培育研究
5
作者 孙朵 《科学咨询》 2024年第5期245-248,共4页
桂林抗战文化是在抗日战争特殊环境下孕育的地域性红色文化。它政治立场鲜明,历史底蕴厚重,具有地域性、革命性、多样性的特征,是广西红色文化的重要组成部分。桂林抗战文化与爱国主义教育具有内在一致性,是爱国主义精神的传承和弘扬。... 桂林抗战文化是在抗日战争特殊环境下孕育的地域性红色文化。它政治立场鲜明,历史底蕴厚重,具有地域性、革命性、多样性的特征,是广西红色文化的重要组成部分。桂林抗战文化与爱国主义教育具有内在一致性,是爱国主义精神的传承和弘扬。深入发掘桂林抗战文化中蕴含的爱国主义精神,并将其应用于新时代大学生的爱国主义教育,是提升爱国教育成效、实现爱国主义教育目标的重要措施。这一举措对于新时代大学生爱国主义精神培育具有深远的现实意义和时代价值。 展开更多
关键词 桂林抗战文化 新时代 大学生爱国主义精神培育 研究
下载PDF
中华优秀传统文化视域下“三创两迁”大学精神的培育探索 被引量:2
6
作者 赵琼 《陕西教育(高教版)》 2023年第5期62-64,共3页
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,而大学精神与中华优秀传统文化之间存在着多种联系,是对中华优秀传统文化的继承、发扬与创新。本文从“三创两迁”大学精神的内涵意义、内容构成与育人功能出发,从环境因素、系统认知、有效载体、... 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,而大学精神与中华优秀传统文化之间存在着多种联系,是对中华优秀传统文化的继承、发扬与创新。本文从“三创两迁”大学精神的内涵意义、内容构成与育人功能出发,从环境因素、系统认知、有效载体、发挥程度等四个层面构建分析培育现状问题,并从社会环境、校园教育、家庭因素、个人素质等四个方面进行归因分析,并有针对性地探索出大学精神培育实践路径。 展开更多
关键词 传统文化 三创两迁 大学精神培育
下载PDF
大学精神培育对大学职能实践困境的现实关照
7
作者 汤建 《扬州大学学报(高教研究版)》 2017年第6期10-14,共5页
人类文明长期积淀而成的大学三大基本职能,被中国大学广为接受的同时,在当代出现了实践困境。大学职能实践困境的出现,与大学精神的缺失不可分割。大学精神是医治教学浮躁的良药,是推动科学创新的动力源泉,是服务社会的传感器。当前,为... 人类文明长期积淀而成的大学三大基本职能,被中国大学广为接受的同时,在当代出现了实践困境。大学职能实践困境的出现,与大学精神的缺失不可分割。大学精神是医治教学浮躁的良药,是推动科学创新的动力源泉,是服务社会的传感器。当前,为扭转大学基本职能的落实困境,要在理论层面加深对大学精神的认识,要以制度建设培育大学精神,要在《大学章程》完善的过程中筑牢大学的精神围墙。 展开更多
关键词 大学精神 大学职能 大学精神培育
原文传递
全球化语境下大学生民族精神的认同与培育
8
作者 李少荣 《大众科技》 2011年第9期201-203,130,共4页
全球化进程中大学生民族精神培育面临严峻的形势。高校应把培育民族精神作为大学教育的基本任务之一,帮助大学生正确认识全球化的实质,强化"四个高度认同",提高教育针对性与实效性,切实做好大学生民族精神培育。
关键词 经济全球化 大学生民族精神培育 高度认同
下载PDF
建党百年来大学生英雄精神培育的历史演进、宝贵经验及重要启示 被引量:4
9
作者 陈华洲 张映 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第5期45-48,共4页
培养堪当民族复兴大任的时代新人是宣传思想工作的重要职责,英雄精神培育是育新人的重要途径。百年来,中国共产党在各个不同时期分别对大学生突出培育了以爱国主义为核心的民族精神、以集体主义为核心的奉献精神、以社会主义为核心的拼... 培养堪当民族复兴大任的时代新人是宣传思想工作的重要职责,英雄精神培育是育新人的重要途径。百年来,中国共产党在各个不同时期分别对大学生突出培育了以爱国主义为核心的民族精神、以集体主义为核心的奉献精神、以社会主义为核心的拼搏精神和以改革创新为核心的时代精神,并形成了培育主题与历史任务统一性、过程与群众联系紧密性、成果与时代精神一致性等宝贵经验,为新时代加强对大学生英雄精神培育的正确引导、围绕学生实际推进大学生英雄精神培育、赓续中国共产党人的精神谱系等方面带来重要启示。 展开更多
关键词 中国共产党 大学生英雄精神培育 新时代 精神谱系
下载PDF
红色资源与大学生创新精神培育的融合研究
10
作者 蔡洁 谭吉华 《当代教育理论与实践》 2019年第4期122-128,共7页
红色资源蕴含着丰富的创新精神内容,为大学生创新精神培育提供了大量客观、真实的教育载体,可以在保证大学生创新精神培育正确方向的基础上,极大地拓展大学生创新精神培育的内容和途径。而不可忽视的是,虽然红色资源与大学生创新精神培... 红色资源蕴含着丰富的创新精神内容,为大学生创新精神培育提供了大量客观、真实的教育载体,可以在保证大学生创新精神培育正确方向的基础上,极大地拓展大学生创新精神培育的内容和途径。而不可忽视的是,虽然红色资源与大学生创新精神培育之间有众多的契合性,但在融合过程中,仍然会在教育主体、教育客体、教育介体和教育环体方面存在许多挑战。因此,我们必须在充分分析这些挑战的前提下,以课堂教学为主要渠道、以校园文化为主要环境、以红色基地建设为主要载体,实现红色资源与大学生创新精神培育的全面、科学、有效的融合。 展开更多
关键词 红色资源 大学生创新精神培育 融合研究
下载PDF
社会主义核心价值引领大学生创业精神培育探析
11
作者 刘竞 《时代人物》 2021年第20期176-178,共3页
大众创业是推动当今中国经济前行的“双引擎”之一,创业教育工作越来越受到国家、教育系统的重视。各高校都在大力推进创业教育工作,创业精神培育属于创业教育工作中形而上的思想意识引导工作,是创业教育的核心教育内容之一。大学生创... 大众创业是推动当今中国经济前行的“双引擎”之一,创业教育工作越来越受到国家、教育系统的重视。各高校都在大力推进创业教育工作,创业精神培育属于创业教育工作中形而上的思想意识引导工作,是创业教育的核心教育内容之一。大学生创业精神要符合我国国情,自觉接受社会主义核心价值观引领。高校要把社会主义核心价值观融入创业精神培育,永葆创业精神培育服务于党的领导、服务于社会主义现代化建设大局。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 大学生创业精神培育 引领
下载PDF
高校治理:社会主义核心价值观下大学精神的培育
12
作者 钮琳 《区域治理》 2019年第43期182-184,共3页
社会主义核心价值观是全体人民共同的价值追求,是中国精神的体现。一个国家、一个民族需要精神,一个好的大学更需要有精神作为支撑,引领大学的发展与前进。因此,以社会主义核心价值观引领大学精神的培育,对高校学生的成长与发展有着重... 社会主义核心价值观是全体人民共同的价值追求,是中国精神的体现。一个国家、一个民族需要精神,一个好的大学更需要有精神作为支撑,引领大学的发展与前进。因此,以社会主义核心价值观引领大学精神的培育,对高校学生的成长与发展有着重要意义。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 大学精神 大学精神培育
下载PDF
新时代奋斗精神融入大学生思想政治教育研究 被引量:1
13
作者 孟凡琦 杨金铭 《佳木斯大学社会科学学报》 2022年第4期88-90,101,共4页
新时代奋斗精神的基础是理想信念,新时代奋斗精神的灵魂是开拓创新,新时代奋斗精神的核心是求真务实。将新时代奋斗精神融入大学生思想政治教育,对国家的发展进步和个人的价值实现都具有重要意义,应从优化校内外环境、建立高校和家庭协... 新时代奋斗精神的基础是理想信念,新时代奋斗精神的灵魂是开拓创新,新时代奋斗精神的核心是求真务实。将新时代奋斗精神融入大学生思想政治教育,对国家的发展进步和个人的价值实现都具有重要意义,应从优化校内外环境、建立高校和家庭协调机制、拓宽教育平台和载体、创新教育方法和手段四个方面优化培育路径,以实现新时代大学生奋斗精神培育和思想政治教育的实效提升、高质量发展。 展开更多
关键词 新时代奋斗精神 大学生思想政治教育 大学生奋斗精神培育
下载PDF
“有声的大学”——民国时期大学校长的演说和大学精神的培育 被引量:1
14
作者 王永义 《扬州大学学报(高教研究版)》 2015年第5期17-20 24,24,共5页
大学校长面向师生就大学精神、大学使命等问题发表演讲是民国大学的重要文化现象,其演讲一般呈现出聚焦问题、注重说理、平实质朴的特点。从历史上看,校长演说对民国大学精神的培育和形成发挥了积极作用,有力地助推了中国大学的现代转... 大学校长面向师生就大学精神、大学使命等问题发表演讲是民国大学的重要文化现象,其演讲一般呈现出聚焦问题、注重说理、平实质朴的特点。从历史上看,校长演说对民国大学精神的培育和形成发挥了积极作用,有力地助推了中国大学的现代转型。梳理其过程,对当前我国大学校长更好地发挥演讲功能,滋润涵养大学生的社会主义核心价值观有参考意义。 展开更多
关键词 民国大学 校长演讲 大学精神 大学精神培育
原文传递
中外价值观冲突背景下大学生民族精神的培育 被引量:1
15
作者 彭艳飞 张正芳 《理论导报》 2011年第3期46-47,共2页
民族精神是一个民族共同的价值观和精神支撑。中华民族要在激烈的文化竞争中立于不败之地,离不开对优秀的传统文化的继承和发扬。中外价值观冲突背景下大学生民族精神的培育,已成为高校德育工作一项重要而紧迫的任务。
关键词 中外价值观冲突/大学生/民族精神培育
原文传递
试论文化建设视域下的大学人文精神培育
16
作者 魏瑞霞 《教育探索》 北大核心 2013年第9期120-121,共2页
大学是文化建设的重要基地,人文精神的培育是大学文化建设的核心。加强大学人文精神培育要更新教育理念,重拾人文传统;完善大学制度,推进制度文化建设;融合人文和科学,兼顾艺术教育;提升校园文化品位,丰富社团活动。
关键词 文化建设 大学人文精神培育 策略
原文传递
《论弘扬和培育大学生的艰苦奋斗精神》
17
作者 崔新广 《思想教育研究》 2004年第9期40-40,共1页
关键词 《论弘扬和培育大学生的艰苦奋斗精神 艰苦奋斗精神 高等学校 奉献精神 人生观 世界观
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部