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大学校长领导力的适应性组织情境分析——基于管理与领导的区别视角
被引量:
3
1
作者
徐莉
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第9期11-13,共3页
领导力不同于管理力,领导力是影响能力,被影响者自愿追随;管理力是控制能力,下属不得不服从。虽然管理力和领导力的耦合使领导者对组织的管理有效,但并不意味着领导者要平均分配这两种力量。各类组织的具体组织情境各有不同,领导者的领...
领导力不同于管理力,领导力是影响能力,被影响者自愿追随;管理力是控制能力,下属不得不服从。虽然管理力和领导力的耦合使领导者对组织的管理有效,但并不意味着领导者要平均分配这两种力量。各类组织的具体组织情境各有不同,领导者的领导力水平必须适应具体组织情境的需求。大学组织的特质决定大学校长更应具备领导力!
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关键词
大学
校长
领导力
大学组织情境
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题名
大学校长领导力的适应性组织情境分析——基于管理与领导的区别视角
被引量:
3
1
作者
徐莉
机构
中国青年政治学院公共管理系
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第9期11-13,共3页
文摘
领导力不同于管理力,领导力是影响能力,被影响者自愿追随;管理力是控制能力,下属不得不服从。虽然管理力和领导力的耦合使领导者对组织的管理有效,但并不意味着领导者要平均分配这两种力量。各类组织的具体组织情境各有不同,领导者的领导力水平必须适应具体组织情境的需求。大学组织的特质决定大学校长更应具备领导力!
关键词
大学
校长
领导力
大学组织情境
分类号
G647.12 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
大学校长领导力的适应性组织情境分析——基于管理与领导的区别视角
徐莉
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011
3
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