管理：大学群落的合理生态系统——以广东省高等学校的发展为例

近年来,我国高校学校发展取得了巨大的成就。但是,高等学校作为一个有机的整体,其合理的生态系统尚未形成。表现为部分高校办学目标错位、办学模式单一、人才培养雷同、办学特色缺失等。本文以广东省为例,从办学理念、分类标准、政府投入、评估体系等角度分析了存在上述问题的原因,提出了通过转变观念、科学定位、分类指导、突出特色等措施摆脱目前困局的现实出路。

论美国波士顿大学群落的经济贡献

美国大波士顿地区集聚着创建于不同时期的八所研究型大学,显示着这个地区高等教育的发展水平,共同组成特色鲜明、服务面向明确、办学定位准确的大学生态群落。八所大学组成的大学群落,为波士顿地区的经济发展和社会进步做出了重要贡献。

大学群落的地域性经济贡献探究——以美国波士顿地区的8所研究型大学为例

大学聚群现象是现代高等学校发展中的一种常见形态,众多大学聚集在一起形成了大学群落。本文以美国波士顿地区的8所研究型大学对波士顿地区的经济贡献为例,探究大学群落地域性经济贡献的内容与途径,以期为我国的大学群落在积极发展与所在区域的关系方面提供借鉴。

美国麻省公立高等教育系统探微

作为美国高等教育传统最为悠久的州之一,麻省素以其发达的私立高等教育闻名于世,但她的公立高等教育却较少为人所关注。事实上,由于科学的办学目标和合理的办学定位的确立,麻省公立高等教育在服务地方经济社会发展方面取得了令人瞩目的成就,它与麻省的私立高等教育一起共同构建起了一个优质的高等教育体系。它所取得的成就及其背后蕴含的科学发展理念值得推广和借鉴。