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题名在大学英语教学中运用任务型教学模式的实践探索
被引量:6
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作者
吴小玲
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机构
淮海工学院大学外语教研部
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出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2009年第6期1010-1012,共3页
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文摘
从大学生英语学习的困惑入手,提出在大学英语教学中运用任务型教学的必要性,探讨任务型教学模式在大学英语教学中的实践应用。
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关键词
困惑
大学英教学
任务型教学法
教学模式
学习积极性
自主学习能力
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Keywords
puzzles
college English teaching
task-based approach
teaching model
learning initiative
learner autonomy
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名论英美文学与大学英语教学
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作者
李洪斌
王晨旭
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机构
吉林工商学院外国语学院
长春市国税局
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出处
《中国电子商务》
2014年第4期157-157,共1页
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基金
“本论文为吉林省教育科学“十二五”规划课题一大学英语教学中开展通识教育的研究与实践,课题编号为GHl3429的阶段研究成果.
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文摘
文学素质培养作为高等教育中的一部分,一直以来在高校的人才培养中占据着重要的位置,而在高校英语教学当中开展英美文学课程可以激发学生的学习兴趣、增强学生的阅读能力,从而达到提高学生综合英语能力的作用,笔者在文中分析了英美文学教学对于高校英语的促进作用,并着重介绍了英美文学导入大学英语课堂的方法。
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关键词
大学英语教学英美文学课堂教学
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名浅析大学英语中译英教学的特点和要求
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作者
陈璐
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机构
上海工程技术大学基础教学学院
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出处
《上海工程技术大学教育研究》
2014年第2期43-45,共3页
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文摘
中国和世界的相互交流日益频繁,由于实用性的需要,翻译教学在大学英语教学中的重要性也日益凸现。为了提高中译英教学效果,达到提高学生英语综合应用能力的目的,大学中译英教学应以完成信息的有效传播、沟通为主旨。本文从这一点出发提出了对大学英语中译英教学的相应要求。
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关键词
大学英语中译英教学
传播效果
语言的准确、简练
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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