CBL理论在大学英语四级辅导中的应用

大学英语是高校大学生的一门必修课,为适应互联网背景下大学生学习英语的新要求,和大学英语四级考试改革的新趋势,笔者认为应充分利用线上免费资源,在短时间内提高同学们的英语成绩,同时增加其学习兴趣。目前,智能手机已在大学生中普及,而各种学习型APP也在悄然流行中,如网易公开课APP、新浪公开课APP等。2016年5月芬兰坦佩雷应用科技大学在洛阳理工学院举办了为期一周的"应用技术教育专题培训班",芬兰专家与我校教师交流了CBL教学法,即"基于能力的教学",笔者将CBL教学理念运用到大学英语四级辅导实际教学中,使之得到了相应的检验与发展。

分层教学在非英语专业学生英语四级辅导教学中的研究与探索

分组互动式分层教学不同于传统的分层教学,其目的是让不同层次的学生在同一组内长期互动合作与交流,使得每一个学生都能够参与到学习中来,通过互相启发、互相激励,培养起学生的学习兴趣并形成自主学习的能力,从而有效地提高学生的英语过级率。