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教学翻译原则在大学英语基础教学中的体现 被引量:2
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作者 李会敏 《黑龙江教育(理论与实践)》 2016年第12期47-49,共3页
大学英语教学改革背景下,以教学翻译为理论指导,在大学英语基础阶段教学中通过与课文分析结合、开展课堂翻译讲座、布置英汉比较单元报告、与四级段落翻译结合、布置翻译训练作业等多种途径向学生灌输翻译基础知识,强化其双语转换能力,... 大学英语教学改革背景下,以教学翻译为理论指导,在大学英语基础阶段教学中通过与课文分析结合、开展课堂翻译讲座、布置英汉比较单元报告、与四级段落翻译结合、布置翻译训练作业等多种途径向学生灌输翻译基础知识,强化其双语转换能力,加深其对英汉双语及两种文化、思维的异同敏感性,从而提高其外语实际运用能力。 展开更多
关键词 大学英语基础教学 教学翻译 翻译知识 导入途径
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基于混合式学习的大学基础英语教学模式研究 被引量:1
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作者 戚萍萍 周文德 《山东农业工程学院学报》 2017年第12期47-48,共2页
互联网+时代背景下,对于各类新兴科技更为敏感的学生群体变化尤为明显,教育工作者要顺应互联网的发展,针对新时期学生学习方式不断变化的特点,积极创新教学模式,力争达到最佳教学效果。本文首先介绍了各种教学模式,然后从混合式学习的... 互联网+时代背景下,对于各类新兴科技更为敏感的学生群体变化尤为明显,教育工作者要顺应互联网的发展,针对新时期学生学习方式不断变化的特点,积极创新教学模式,力争达到最佳教学效果。本文首先介绍了各种教学模式,然后从混合式学习的角度出发,针对大学基础英语教学现状及困境,结合网络自主学习模式与传统教学模式的优势,探讨混合式教学模式在大学基础英语教学的应用,构建适应于大学基础英语教学的新型混合式学习模式,充分利用和发挥各种教学模式的优势特征,培养优秀的外语人才。 展开更多
关键词 混合式学习 大学基础英语教学 教学模式
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微信在大学基础英语教学之应用研究 被引量:2
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作者 戚萍萍 《佳木斯职业学院学报》 2016年第11期169-170,共2页
在信息时代,大学基础英语教学需要顺应互联网发展的趋势,大力推进移动互联网和微型学习相结合的模式,开展大学基础英语的移动微型学习,不断创新教学新模式,实现大学基础英语教学与移动微型学习的无缝对接。本文首先探讨了移动微型学习... 在信息时代,大学基础英语教学需要顺应互联网发展的趋势,大力推进移动互联网和微型学习相结合的模式,开展大学基础英语的移动微型学习,不断创新教学新模式,实现大学基础英语教学与移动微型学习的无缝对接。本文首先探讨了移动微型学习的教学辅助工具微信软件的特点及其对于大学基础英语教学的优势所在,然后重点介绍了微信平台在大学基础英语第二课堂的具体应用。 展开更多
关键词 移动微型学习 微信 大学基础英语教学
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大学基础英语教学跨文化知识的系统导入
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作者 梁卫格 毛颖 《河北职工医学院学报》 2007年第4期63-64,共2页
语言与文化密不可分,语言是文化的载体和组成部分,文化是语言的根基。同样,语言学习与文化学习相互作用。在外语教学过程中,导入目的语文化的重要性目前已得到一致公认。中国大多数高校已在大学英语专业开设了《英美概况》课程,介绍英... 语言与文化密不可分,语言是文化的载体和组成部分,文化是语言的根基。同样,语言学习与文化学习相互作用。在外语教学过程中,导入目的语文化的重要性目前已得到一致公认。中国大多数高校已在大学英语专业开设了《英美概况》课程,介绍英美文化,但在拥有众多英语学习者的大学基础英语教学领域,尚未进行跨文化知识的系统导入,跨文化知识内容比较零散,导入的方式也尚需完善。本文试图以河北大学在深化大学英语教学改革过程中在这一领域的积极探索为基础,探讨适合大学基础英语教学跨文化知识的系统导入模式。 展开更多
关键词 大学基础英语教学 跨文化知识 导入模式
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大学基础英语教学改革的尝试
5
作者 聂维清 《煤炭高教研究》 1998年第2期11-12,共2页
《大学英语教学大纲》的实施是工科高等学校大学基础英语教学的一项重要改革。大学英语四级考试是提高大学基础英语教学水平的重要措施。提高大学英语教学水平是高校教学的重要任务。我院从1987年9月开始,采用四级英语教材,参照《大... 《大学英语教学大纲》的实施是工科高等学校大学基础英语教学的一项重要改革。大学英语四级考试是提高大学基础英语教学水平的重要措施。提高大学英语教学水平是高校教学的重要任务。我院从1987年9月开始,采用四级英语教材,参照《大纲》安排教学,组织学生参加大学英语四级考试。 展开更多
关键词 工科高等学校 大学基础英语教学 教学改革 教学目的 教学质量 教学设备
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大学双语教学的现状与对策 被引量:11
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作者 梁卿 《广西中医学院学报》 2004年第2期123-125,共3页
“哑巴英语”、“费时低效”、“专业与英语学习顾此失彼”的怪现象是现存高等教育所带来的后果。该文通过分析大学英语基础教学特点与弊端 ,结合双语教学的优点 ,提出了高等教育应进行彻底改革———把大学英语教学删掉 。
关键词 双语教学 大学英语基础教学 高等教育国际化
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英译汉中的中英文表达差异
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作者 何明清 《新校园(上旬刊)》 2013年第10期72-72,共1页
在英汉翻译的过程中,翻译者翻译英文的时候为了符合中国人的习惯,会对原文进行差异化的表达,这样貌似没有尊重原著,实则让原著更易为人所接受。探讨英译汉中的中英文表达差异既可以帮助翻译者在今后的翻译工作中更好地进行英译汉的... 在英汉翻译的过程中,翻译者翻译英文的时候为了符合中国人的习惯,会对原文进行差异化的表达,这样貌似没有尊重原著,实则让原著更易为人所接受。探讨英译汉中的中英文表达差异既可以帮助翻译者在今后的翻译工作中更好地进行英译汉的工作,也能够为中国的大学英语基础教学提供帮助。 展开更多
关键词 英译汉 中英文表达差异 翻译工作 大学英语基础教学
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Analysis of life-based teaching pattern towards college English
8
作者 Yalin Liao 《International Journal of Technology Management》 2013年第10期49-51,共3页
No longer limited to the classroom, English teaching is now using a more open teaching mode. As teachers, we want to use every opportunity to help students broaden environment for English learning and using, trying to... No longer limited to the classroom, English teaching is now using a more open teaching mode. As teachers, we want to use every opportunity to help students broaden environment for English learning and using, trying to find a life-based teaching pattern that using is learning and learning is using. As a result, English teaching can integrated with real-life, creating the live-based teaching atmosphere for students to immerse them. The pattern encourages students to subtly become infected with classroom English teaching which built by the concept of life, combining innovative spirit and practical ability and truly reflects the communicative function in English when students come to the society. 展开更多
关键词 teaching pattern college English theory foundation.
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