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论情绪调控在大学英语教学及学习中的运用
1
作者
张迎春
《今日科苑》
2009年第11期157-157,共1页
我们一直将情绪和情感作为一个统一的心理过程来讨论,但从产生的基础和特征表现上来看,二者有所区别。而在语言教学及学习中情绪和情感扮演着重要角色。本文将着重介绍一些关于情绪的理论。并通过情绪与认知的关系比较来进一步说明情绪...
我们一直将情绪和情感作为一个统一的心理过程来讨论,但从产生的基础和特征表现上来看,二者有所区别。而在语言教学及学习中情绪和情感扮演着重要角色。本文将着重介绍一些关于情绪的理论。并通过情绪与认知的关系比较来进一步说明情绪调控在大学英语教学与学习中的应用。
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关键词
情感与情绪
情绪与认知
情绪调控
大学英语教学与学习
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职称材料
题名
论情绪调控在大学英语教学及学习中的运用
1
作者
张迎春
机构
枣庄学院外国语系
出处
《今日科苑》
2009年第11期157-157,共1页
文摘
我们一直将情绪和情感作为一个统一的心理过程来讨论,但从产生的基础和特征表现上来看,二者有所区别。而在语言教学及学习中情绪和情感扮演着重要角色。本文将着重介绍一些关于情绪的理论。并通过情绪与认知的关系比较来进一步说明情绪调控在大学英语教学与学习中的应用。
关键词
情感与情绪
情绪与认知
情绪调控
大学英语教学与学习
分类号
N45 [自然科学总论]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
论情绪调控在大学英语教学及学习中的运用
张迎春
《今日科苑》
2009
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