大学英语生态课堂教学模式的探索与实践

随着"互联网+"及国际化进程的不断加快,如何以培养学生批判性思维和综合应用能力为目标的"双一流课程建设"、打造"金课"拒绝"水课"成了目前大学英语课程改革的首要议题。本文结合大学英语教学现状,从教育生态学视角探讨如何构建生态课堂教学模式,以提高教学效率及学习效率,为学生全面可持续发展奠定良好基础。