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日本の大学設置基準大網化による学士課程カリキュラム改革についての一考察
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作者 孙兴锋 《日本学研究》 2017年第1期322-343,共22页
论文首先整理了此次课程改革的背景,即改革之前日本大学教育面临的问题。然后运用大学改革实施状况调查研究委员会对全国所有的大学和学院(553所大学、443所学院)进行的名为'大学改革的实施状况'的调查结果,总结、分析了此次改... 论文首先整理了此次课程改革的背景,即改革之前日本大学教育面临的问题。然后运用大学改革实施状况调查研究委员会对全国所有的大学和学院(553所大学、443所学院)进行的名为'大学改革的实施状况'的调查结果,总结、分析了此次改革的概况及具体内容。第三,从是否解决了之前问题的角度,结合日本学者、日本民众对此次改革的评价,探讨了此次改革的成败得失及今后的课题。最后,总结了此次改革对我国的启示。 展开更多
关键词 日本大学 大学設置基準大網化 学士課程カリキュラム改革
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