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“现代型思想”视野下的《大学语文》写作实践课教学再探 被引量:2
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作者 李建武 黄柳梅 《榆林学院学报》 2017年第4期54-57,共4页
"现代型思想视野下的《大学语文》及其写作实践课教学"的新教法是一种融现代思想进行创新教育的教学新探,高端大气,有长远意义。其注重议论文写作实战训练,讲究对议论文论题进行精选,且每个选题切入现代性或后现代性思想、思... "现代型思想视野下的《大学语文》及其写作实践课教学"的新教法是一种融现代思想进行创新教育的教学新探,高端大气,有长远意义。其注重议论文写作实战训练,讲究对议论文论题进行精选,且每个选题切入现代性或后现代性思想、思维、视角,或综合之,或兼顾传统文化;只是在视野展开时,始终坚持以现代性为主,后现代性为辅,传统文化为补充。教者以《论容忍与不容忍》、《论男人与女人的情爱》的写作为示范性典型案例,阐释了如何精选论题、进行两篇议论文写作的新教法。 展开更多
关键词 大学语文写作实践课教学 现代型思想视野 现代 后现代 传统
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现代型思想视野下大学语文写作实践课教学探赜
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作者 吕坤鹏 杜冰卉 《汉字文化》 2017年第19期16-20,共5页
"现代型思想"视野下的大学语文写作实践课教学是一种强化运用"现代型思想"视野进行专题写作训练的教学新探。该视野以民主、文明、自由、平等、公正、法治、辩证法等现代思想、思维或视角为主;兼有质疑、批判、以... "现代型思想"视野下的大学语文写作实践课教学是一种强化运用"现代型思想"视野进行专题写作训练的教学新探。该视野以民主、文明、自由、平等、公正、法治、辩证法等现代思想、思维或视角为主;兼有质疑、批判、以人为本、可持续发展等后现代思想、思维或视角;辅之以民本思想、孝悌观念、以和为贵等传统思想、思维或视角。在实际操作中,每学期结合教学篇目设置2至3个议论文写作选题,譬如以"论‘有容乃大’""论‘互联网+’时代的价值观""论‘人与自然’"3个论题进行写作训练,但要求每个选题或切入现代思维视角,或后现代思维视角,或传统文化思维视角,或综合兼顾。其有助于培养学生的思辨能力,提高其语言表达能力和现代人文素养。 展开更多
关键词 大学语文写作实践 教学 探颐
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