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聋生大学语文课程改革浅析
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作者 张佐娟 徐洁 +1 位作者 由婧涵 荆丽娜 《戏剧之家》 2016年第18期198-199,共2页
本文针对我国聋人高等教育的现状,提出在给聋人制定教学计划和教学内容时,一定要全面考虑聋人自身的特点。聋生大学语文的课程设置必须结合大学语文的学科功用和聋人学生的自身特点。
关键词 聋生 大学语文学科功用 学生特点
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