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基于德育导向探讨高职“大学语文”课程改革方法
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作者 周敏 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第2期0114-0117,共4页
在高职教育中,大学语文课程作为一门重要的基础课程,对培养学生的语言表达能力、思维能力和人文素养具有重要意义。然而,在当前高职大学语文教学中,存在着重知识传授、轻道德教育的现象,导致学生在道德修养和人文素养方面存在不足。为... 在高职教育中,大学语文课程作为一门重要的基础课程,对培养学生的语言表达能力、思维能力和人文素养具有重要意义。然而,在当前高职大学语文教学中,存在着重知识传授、轻道德教育的现象,导致学生在道德修养和人文素养方面存在不足。为了提升高职大学语文课程的德育功能,提高学生的道德修养和人文素质,本文尝试从德育导向的角度探讨高职大学语文课程的改革。 展开更多
关键词 德育 高职 大学语文”课程改革
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以地域文化和职业特色为主导的高职大学语文课程改革 被引量:6
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作者 王松毅 《中国成人教育》 北大核心 2013年第21期186-187,共2页
高职语文教学改革是近年来不断被教育界探讨的重要课题。激发学生的学习兴趣,满足学生的职业需求是课程改革的关键所在。突出地域文化特色,紧扣职业特点和要求,才能够将其人文性与工具性的作用真正发挥出来。
关键词 大学语文改革 兴趣 地域文化 职业需求
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基于接受本位向表达本位转变下的大学语文教学方法改革 被引量:2
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作者 律琳 《吉林工程技术师范学院学报》 2016年第11期78-80,共3页
大学语文课程不应该再是教师的一言堂,而是应该由陈旧的接受本位教育模式向实践性较强的表达本位教育模式转变。大学语文课程既应该包含"语"的表达,又应该具有"文"的表述,更应该将新媒体技术融入于大学语文课堂教学... 大学语文课程不应该再是教师的一言堂,而是应该由陈旧的接受本位教育模式向实践性较强的表达本位教育模式转变。大学语文课程既应该包含"语"的表达,又应该具有"文"的表述,更应该将新媒体技术融入于大学语文课堂教学中,从而提升学生职业汉语应用的能力,为提高大学生就业竞争力起到积极的作用。 展开更多
关键词 大学语文改革 口语表达 书面表达
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《大学语文》教学改革浅探 被引量:2
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作者 李鹭 《吕梁高等专科学校学报》 2001年第4期67-68,共2页
多年来,《大学语文》课一直陷入一种陈旧的教学模式里,老师讲着没有劲,学生学着被动、本文试图从教学内容与教学方法两方面来初步探讨出一条《大学语文》改革的新路,以使《大学语文》
关键词 <大学语文>改革 教学内容 教学方法
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体育院校大学语文教学改革的研究与探索
5
作者 翟丹 《语文建设》 北大核心 2015年第5X期21-22,共2页
20世纪80年代以来,全球性教育改革的一个热点就是加强人文素质教育,大学语文的开设是提高人文素质教育的重要途径,但是,值得我们注意的是,由于体育院校的学生更加注重体育技能的训练,忽视了人文知识的学习,导致技能与知识之间的不和谐,... 20世纪80年代以来,全球性教育改革的一个热点就是加强人文素质教育,大学语文的开设是提高人文素质教育的重要途径,但是,值得我们注意的是,由于体育院校的学生更加注重体育技能的训练,忽视了人文知识的学习,导致技能与知识之间的不和谐,因此探索大学语文教学改革势在必行。 展开更多
关键词 体育院校 人文素质教育 大学语文教学改革
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大学语文教学改革探析
6
作者 陈红芹 《文教资料》 2013年第2期40-41,共2页
大学语文是高等院校非中文专业一门重要的基础课,它对提升大学生的人文素养、语言表达、文字写作、审美能力等具有重要作用。但是在当今的高校,大学语文已经被边缘化:学生不愿学,教师不愿教。探其原因,对大学语文进行改革势在必行。
关键词 大学语文教学改革 原因分析 改革策略
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新媒体视域下大学语文教学改革策略探究
7
作者 高婷 《记者观察(中)》 2019年第4期26-27,共2页
本文以新媒体视域下大学语文教学改革策略探究为主要内容进行阐述,结合当下新媒体时代大学语文改革的价值、新媒体时代大学语文教学改革不足点分析和新媒体时代下大学语文教学改革的有效对策为主要依据,从理论知识和实际脱离、教师教学... 本文以新媒体视域下大学语文教学改革策略探究为主要内容进行阐述,结合当下新媒体时代大学语文改革的价值、新媒体时代大学语文教学改革不足点分析和新媒体时代下大学语文教学改革的有效对策为主要依据,从理论知识和实际脱离、教师教学形式单一、语文课程定位不准确,大学语文教材要朝向全世界,结合新媒体环境下创设历史语境、语文理论和实践信息同源化处理这几个方面进行深入探讨和分析,目的在于加强新媒体灘下大学语文改革的价值,旨在为相关研究提供参考。 展开更多
关键词 新媒体视域 大学语文改革 理论实践结合 历史语境
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大学语文教学改革的目标与途径
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作者 张雁泉 《魅力中国》 2006年第7期98-99,101,共3页
语文教学历来都是创新的活跃领域,语文学科突出的人文性使它成为文化素质教育的重要阵地。因而,高校进行大学语文教学改革,必须打破思维定势,转变观念,积极贯彻素质教育的思想,以提高学生素质为根本目的;要从学校人文教育的现状出发,... 语文教学历来都是创新的活跃领域,语文学科突出的人文性使它成为文化素质教育的重要阵地。因而,高校进行大学语文教学改革,必须打破思维定势,转变观念,积极贯彻素质教育的思想,以提高学生素质为根本目的;要从学校人文教育的现状出发,针对大学语文的课程特点,立足于教学实践,按照新世纪对人才培养的要求,建立起一种适合于课程特点而又基于激发学生学习积极性与创造力的教学模式。 展开更多
关键词 大学语文教学改革 人文素质教育 学生学习积极性 课程特点 教学模式 语文课程 教学方法 人文教育 课程体系 理论与实践相结合
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新形势下高职大学语文课程教学改革的方向 被引量:4
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作者 宋永燕 《佳木斯职业学院学报》 2016年第5期12-13,共2页
随着时代的不断发展变化,在新课标的改革之下,对教育工作者们得出了更高的教学目标,教师们不再依靠原先传统的教学模式,进行单一的,"填鸭式"的教学,而是针对新时代下的学生们,对其创造一个轻松自由的良好环境,在其创立的环境... 随着时代的不断发展变化,在新课标的改革之下,对教育工作者们得出了更高的教学目标,教师们不再依靠原先传统的教学模式,进行单一的,"填鸭式"的教学,而是针对新时代下的学生们,对其创造一个轻松自由的良好环境,在其创立的环境下,培养学生们的创新意识与思维,促进学生们形成正确的世界观、人生观和价值观。这就对新形势下高职大学语文课程的教学改革指明方向。本文就此展开论述,并提出几点建议。 展开更多
关键词 高职教育 大学语文课程改革 创新教学
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大学语文课程改革对提升高职学生人文素质的路径探索 被引量:1
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作者 韩玉 《中国校外教育》 2014年第12期125-125,共1页
大学生的人文素质培养是大学教学的核心内容,大学语文课程作为培养学生人文素质的关键课程,应该突破传统教学的瓶颈,积极进行大学语文课程改革,将人文精神教育和健全学生高尚品格作为教学的首要任务。因此,本文从改革大学语文课程的角度... 大学生的人文素质培养是大学教学的核心内容,大学语文课程作为培养学生人文素质的关键课程,应该突破传统教学的瓶颈,积极进行大学语文课程改革,将人文精神教育和健全学生高尚品格作为教学的首要任务。因此,本文从改革大学语文课程的角度,对提升高职学生人文素质做了路径探索。 展开更多
关键词 大学语文课程改革 高职学生 人文素质 路径探索
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从《百家讲坛》的成功看大学语文教学改革
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作者 李丽霞 《教育界(综合教育)》 2015年第7期103-103,105,共2页
央视《百家讲坛》横空出世,以其准确的节目定位、主讲人机智幽默的演讲方式、贴近大众的选题,获得了空前成功,以相同的教学资源获得不一样的效果.《百家讲坛》虽与大学语文的课堂授课方式有所不同,但“它山之石、可以攻玉”,我们要在保... 央视《百家讲坛》横空出世,以其准确的节目定位、主讲人机智幽默的演讲方式、贴近大众的选题,获得了空前成功,以相同的教学资源获得不一样的效果.《百家讲坛》虽与大学语文的课堂授课方式有所不同,但“它山之石、可以攻玉”,我们要在保持学术品质和教学目的明确的前提下,借鉴《百家讲坛》的准确定位、认真选题,为我所用,可以对大学语文课程教学有极大的帮助. 展开更多
关键词 《百家讲坛》 大学语文教学改革 学术
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以地域文化和职业教育为主导的高职大学语文课程改革 被引量:1
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作者 柴玉蓉 《科教文汇》 2020年第7期113-114,共2页
高职语文教学改革是近年来课程改革关注的一个重要课题。从职业需求角度出发,激发学生学习兴趣是改革的关键;从地域文化特性出发,紧扣职业特点和要求,才能够在真正意义上发挥大学语文课程的人文性和工具性。
关键词 地域文化 职业教育 大学语文课程改革
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高职高专大学语文教学改革研究
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作者 秦佳梅 《教育界(高等教育)》 2016年第8期125-126,共2页
大学语文教学改革是个较大的系统工程。文章对高职高专大学语文教学改革进行了研究:大学语文教学改革的首要任务是还大学语文人文性的学科性质;教材编写要以渗透民族文化,张扬人文精神,陶冶审美情操为指导思想;教学方法要灵活多样... 大学语文教学改革是个较大的系统工程。文章对高职高专大学语文教学改革进行了研究:大学语文教学改革的首要任务是还大学语文人文性的学科性质;教材编写要以渗透民族文化,张扬人文精神,陶冶审美情操为指导思想;教学方法要灵活多样,尤其要充分利用现今的影视资源。 展开更多
关键词 大学语文教学改革 人文性 教材编写 教学方式
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按“三个面向”的要求改革大学语文教学
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《现代大学教育》 1985年第1期25-28,共4页
邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,指明了新的历史时期教育工作的战略方向,是今后教育改革的指导方针。按照“三个面向”的要求进行大学语文教学改革,这是摆在我们面前的新课题。这里谈谈我们的一些肤浅的初步... 邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,指明了新的历史时期教育工作的战略方向,是今后教育改革的指导方针。按照“三个面向”的要求进行大学语文教学改革,这是摆在我们面前的新课题。这里谈谈我们的一些肤浅的初步的做法和设想,向同志们求教。一、在加强基础的同时,着重培养学生的能力随着科学技术的飞跃发展,知识的积累和更新速度很快。有人统计,“现在,每年全世界发表的科学论文约500万篇,平均每天发表包含新知识的论文有1.3~1.4万篇”,“ 展开更多
关键词 大学语文教学改革 面向现代化 引导学生 科学技术 培养学生 面向世界 教师 战略方向 加强基础 新课题
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趋时·务本·灵活·应变——大学语文教学改革之我见
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作者 陈三杰 《江汉大学学报(社会科学版)》 1990年第1期55-56,共2页
大学语文教学在改革开放的社会现实中,面临新的挑战,只有趋时、务本、灵活,应变,才能适应形势的要求,使《大学语文》成为一门有利于培养改革人才,生气勃勃的的学科。一、以时代的意识,改革的观念,观照历史,统率教材,启新自兴,是“趋时... 大学语文教学在改革开放的社会现实中,面临新的挑战,只有趋时、务本、灵活,应变,才能适应形势的要求,使《大学语文》成为一门有利于培养改革人才,生气勃勃的的学科。一、以时代的意识,改革的观念,观照历史,统率教材,启新自兴,是“趋时”的核心。趋时,说到底是承认时代的更新,承认教学必须顺应时代的要求,进行自我调整,以便学科本身生气蓬勃,充满活力。80年代较之70年代最大的特点在于我国确定了改革开放的方针,改变了人们的思想方式,价值观念,心理特征和求知欲向。 展开更多
关键词 大学语文教学改革 传统文化 灵活应变 改革开放前 适应形势 观照 语文教材 心理特征 自我调整 创造意识
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结合专业特色 突显文学魅力——旅游类院校《大学语文》教学改革研究
16
作者 张华艳 《湖北广播电视大学学报》 2014年第11期140-141,共2页
大学语文是旅游类高等院校很重要的母语深度学习,其强大的文学素养和道德教化功能不可忽略,但其地位却在专业课的强化和优势中逐步缺失,结果导致走出校门的很多学生具备了专业知识和职业技能,却缺乏流畅的沟通交流能力,对社会环境和岗... 大学语文是旅游类高等院校很重要的母语深度学习,其强大的文学素养和道德教化功能不可忽略,但其地位却在专业课的强化和优势中逐步缺失,结果导致走出校门的很多学生具备了专业知识和职业技能,却缺乏流畅的沟通交流能力,对社会环境和岗位的快速适应能力,现行教育模式与思路与社会实际需求出现了矛盾与偏差。如何改变这种现状以促进国内旅游业良性而健康的发展?唯有深度思索人文教育课程尤其是《大学语文》的教学改革,探寻大学语文教学与专业紧密结合互相交叉、渗透的改革思路,充分发挥大学语文所具有的感染、内化人性美的特质和作用,使其成为弥补当前教育偏差的一剂良药,方能培养出真正符合现代社会需要的技能型人才。 展开更多
关键词 大学语文教学改革 旅游类院校 专业特色 文学与专业的结合
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作为大学语文的一种改良方案——“大学文学教育”理念的提出
17
作者 王军君 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第3期109-112,121,共5页
钱理群、李庆西、郜元宝编《大学文学读本》(2005年)的"导言"中,首次明确提出了"大学文学教育"的理念。大学文学教育不同于传统的大学语文教育和大学文学专业教育,而是以大学各科学生为对象,以文学经典为中心,以提... 钱理群、李庆西、郜元宝编《大学文学读本》(2005年)的"导言"中,首次明确提出了"大学文学教育"的理念。大学文学教育不同于传统的大学语文教育和大学文学专业教育,而是以大学各科学生为对象,以文学经典为中心,以提高大学生的文学素养和人文教养为目标的崭新人文通识教育理念。这一理念的提出是在大学通识教育成为大趋势的背景下,建立在对大学语文教育现状的正确估计的基础上,对于当前焦灼的大学语文教育改革无疑具有积极意义。 展开更多
关键词 大学语文教育改革 大学文学教育理念 大学文学读本》
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《百家讲坛》的热播对大学语文教学改革的启示
18
作者 江杰 《教书育人(高教论坛)》 2008年第33期103-105,共3页
大学语文教学被日益边缘化是一个不争的事实,虽然人们曾作出种种努力,企图扭转这种局面,但是效果并不理想。与之形成鲜明对比的是,中央电视台也有一所云集了各路专家、学者的"开放式大学"——《百家讲坛》。
关键词 大学语文教学改革 讲坛 综合运用 教学质量 历史文化 启示意义 表现形式 观众 成功经验 收视率
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探究人文素质培养和语文能力提升为目的大学语文教学改革 被引量:4
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作者 郑权 《吉林广播电视大学学报》 2014年第4期48-49,共2页
大学语文教育改革要注重对当代大学生的人文素质与语文能力水平进行培养,坚持与时俱进的原则,不仅要关注语文教育的历史发展,而且还要对当代的多元化语境进行关注。本文针对以人文素质培养和语文能力提升为目的大学语文教育改革策略进... 大学语文教育改革要注重对当代大学生的人文素质与语文能力水平进行培养,坚持与时俱进的原则,不仅要关注语文教育的历史发展,而且还要对当代的多元化语境进行关注。本文针对以人文素质培养和语文能力提升为目的大学语文教育改革策略进行分析研究。 展开更多
关键词 人文素质培养 语文能力提升 大学语文教育改革
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试论大学语文对高职院校素质教育的意义 被引量:3
20
作者 万芬 吴本荣 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第18期11-11,共1页
一、大学语文教学改革中出现的问题1.过分强调实用性,忽视思想性一些学校把大学语文看作是单纯的基础课和工具课,强调大学语文教学要适应社会交往和公共关系等需要。因此忽视大学语文中关于德育教育的内容,而单独从实用的角度开展课程... 一、大学语文教学改革中出现的问题1.过分强调实用性,忽视思想性一些学校把大学语文看作是单纯的基础课和工具课,强调大学语文教学要适应社会交往和公共关系等需要。因此忽视大学语文中关于德育教育的内容,而单独从实用的角度开展课程讲授。如讲语言。 展开更多
关键词 大学语文教学改革 素质教育 高职院校 公共关系 思想性 德育教育 社会交往 基础课 民贵君轻 工具课
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