高职院校语文类课程的教学困境与对策分析——以苏州卫生职业技术学院为例

文章以苏州卫生职业技术学院为例,分析了高职院校语文类课程教学现状和困境,提出应明确树立＂大学语文课程群＂的观念,形成课程的体系;构建新型师生关系和教学团队,注重个性化教学等应对措施。