“互联网+”视域下大学课外体育活动的管理

为了提升当代大学生的体质,加强学生的日常体育锻炼倍受高校关注,尤其是课外体育活动已经成为增强学生身体素质的主战场,而“互联网+”课外体育活动管理理念在满足学生的个性化锻炼需求方面发挥着重要作用。通过分析“互联网+”与课外体育活动管理的关系,发现东北林业大学冬季课外体育活动存在未形成北方特色体育的良好格局、学校冬季体育活动处于被动局面、学校体育场所和器材是制约因素、课外活动与课内教学未有效对接、学校高级领导不够重视课外体育等问题,提出创建网络化的课外体育活动考勤管理、后台管理软件合理配置学校体育资源、加强课外体育俱乐部的智能化管理、充分利用大数据和云计算的科技资源等“互联网+”视域下大学课外体育活动管理模式,以供相关人员借鉴。

大学课外体育竞技与竞赛对教学管理的促进研究

我国是竞技体育大国,在举国体制之下竞技体育屡屡在世界大赛上斩获金牌,但是和美国等发达国家相比,全民体育尤其是大学体育教育的发展还存在一些差距。在体育教学管理方面,国内体育教育教学与课外体育竞技与竞赛联系不紧密,教学存在松懈现象,本文根据多年理论研究结合大学工作实践研究了大学课外体育竞技与竞赛对教学管理的促进作用,旨在为我国大学体育教育的发展提供有价值的建议。

高原环境下大学生课外体育锻炼现状及对策研究

大学生课外体育活动是大学生提高身体素质、掌握体育技能、培养良好品德的重要途径.本研究通过问卷调查,对青海师范大学200名在校大学生课外体育锻炼现状进行调查研究,发现在校大学生总体缺乏强身健体的意识及对课外体育锻炼缺乏持久参与热情等问题.需要采取提供多样化的运动项目、加强宣传和引导、增加体育设施投入、针对课外体育锻炼实行评优制度等措施加以改进与完善,以提升大学生对体育锻炼的认知水平,引导他们沉浸于体育锻炼的乐趣之中,从而获得积极的情感体验.

大学课外创意体育表演活动分析

随着社会的进步，我国的教育改革不断深入，素质教育越显重要。而体育素质教育是其中重要的组成部分。体育课除了传统意义上的内容外，还包括课外体育活动，它是指为了丰富学生的业余生活以及增强体质，在课余时间里进行的体育活动。而创意体育表演活动是其中一种新兴的形式，其主要特点是形式多元化。利用富有创新的想法和设计，将各种艺术形式，如舞蹈、音乐和游戏融为一体。既能加强学生对体育知识的认识，叉能使他们自觉投入健身运动当中，有利于实现全面发展。

对“阳光体育运动”倡导下大学生课外体育活动现状的调查研究——以长沙地区6所高校为个案

本课题组运用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,对长沙地区大学生课外体育活动现状进行了调查研究,旨在了解长沙地区大学生在"阳光体育运动"倡导下参加课外体育活动的现状,从中发现其存在的问题,并提出相应的对策,为大力推进高校"阳光体育运动"提供参考和依据。

大学生课外体育生活方式评价体系构建研究

根据大学生课外体育生活方式的目标、特征和核心内容,制定问卷调查表,用特尔斐法筛选评价指标,经验证,指标真实有效;运用层次分析法"权重征询表"进行专家调查,得出各指标的权重及子权重;采用百分位数法建立指标评分等级标准,构建评价指标体系,经检验其具有较高的信度和效度。

社会资本与大学生课外体育锻炼长效机制建设

课外体育锻炼是高校育人实践的重要组成部分。当前,高校大学生课外体育锻炼仍然面临学生主体动力不强、学生锻炼时间有限、受外部环境因素影响较大等现实问题。社会资本理论为解决以上问题,构建大学生课外体育锻炼长效机制提供理论和实践的启示:一是要培育大学生体育运动兴趣,建设特色体育校园文化;二是大力发展体育类学生社团,构建大学生参与课外体育锻炼的社群纽结;三是加强大学生课外体育锻炼的制度规范体系建设;四是注重发挥家庭在学生体育锻炼意识形成中的元作用。

河南省普通高校大学生课外体育活动现状调查与分析

在当今日益激烈竞争的社会大潮中,河南省普通高校的课外体育活动正越来越受到各方面的关注,就河南省普通高校大学生课外体育活动的现状而言,存在哪些问题?如何解决和改进?正是本文所要研究的问题。通过对河南省15所普通高校在校1000名大学生的调查,分析和研究了河南省普通高校大学生课外体育活动的现状,并提出有利于大学生课外体育活动健康发展的意见。

基于运动类APP对大学生课外体育锻炼行为的影响研究

当今的大学生缺乏体育锻炼意识，对体育锻炼的目的意义认识不足，大多数学生参加体育运动仅凭一时兴趣，锻炼的态度不积极、锻炼的时间次数不理想、意志也不够坚定，缺乏吃苦受累精神，没有养成良好的体育健身和生活习惯，把课外的时间用在手机聊天和网络游戏上面，此外大学生终身体育锻炼的意识淡薄，缺乏锻炼的自觉性和主动性。经调查发现目前运动类APP已然成为影响大学生体育锻炼行为的重要手段，对促进大学生良好的体育锻炼习惯的养成、身体素质的提高、终身体育锻炼意识的形成以及对体育教师顺利开展工作等都将会产生一定的影响。

陕西省高校大学生课外体育活动影响因素及对策研究

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等方法,依据分层抽样的原则,以陕西省8所高校1600名大学生为调查对象。探寻陕西省大学生参加课外体育活动的影响因素,充分研究如何发挥高校体育功能,努力促使大学生积极参加课外体育锻炼,促进学生全面素质发展。并为我省高校课外体育锻炼的改革和管理提供参考依据和建议。

大学生课外体育活动载体的创新实践与研究-以“艺体1＋1”工程为例

以大学生人文素质改革中的创新载体“艺体1＋1” 工程为例,阐述大学生课外体育活动的意义,运用调查法和 案例分析法对当前大学生课外体育锻炼活动载体创新进行可行性研究,从三个方面介绍“艺体1＋1”工程,一是重视力度之 大：课外体育活动赋予学分;二是顶层设计之精： “艺体1＋1”工程之为何物;三是实施方案之详： “艺体1＋1”工程的组织实施; 最后以实证和问卷调查的方法,介绍体育文化之显： “更快、更高、更强” 的奥林匹克精神和“运动、健康、发展”的特色体 育精神.本文为高校如何将校园体育文化建设与人文素质教育相融合提供借鉴和建议.

大学生课外体育活动制度建设中的人本思考

文章在相关研究的基础上,对大学生课外活动的要求及影响因素加以分析,并就体育思想如何体现于课外体育活动中以及人性化制度的建设加以分析。

当前大学生课外体育锻炼参与中的问题与解决策略

课外体育锻炼作为学生体育活动的重要组成部分,对于提高大学生身体素质,激发对体育活动的兴趣,都具有重要作用。但是,就当前来讲,作为一项课外体育锻炼,部分大学生尚且存在不够重视,活动形式单一等各方面的问题,大学生的实际参与程度较低,影响到大学生实际体育锻炼的效果。由此,本文特针对当前大学生课外体育锻炼参与中的问题进行分析,结合大学生参与课外体育锻炼的现状,总结出其中存在的问题,针对具体的问题提出具有针对性的完善策略。

河南省高校学生课外体育锻炼现状研究

本文采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对河南省高校学生课外体育锻炼现状进行调查与研究。研究表明:大学生课外体育锻炼的态度比较积极,但女生对体育锻炼的态度要明显低于男生;大多数学生课外体育锻炼,选择项目较为集中,而且活动持续时间较短、活动频数较低;缺少教师的辅导、缺乏运动场地和器材、和缺少组织与管理是影响课外体育活动有效进行的重要因素。