基于微课程理念的大学音乐教育模式分析

在当今社会,信息技术已经渗透到人们学习和生活中的各个领域。微课程作为这一时代背景衍生出来的教育模式也逐渐被社会所熟知。高校音乐教育的变革和创新要立足时代,更需要微课程的辅助作用。本文从微课程融入高校音乐教育的必然性和优越性进行分析,进而对这种教育模式进行合理思考。