本科层次职业教育“大实训”教学模式改革研究与实践

针对当前本科层次职业教育实训教学存在的主要问题,在充分发挥政府、行业、企业和学校各方面优势的基础上,提出从实训教材建设、实训教师培育、实训教学方法改革、实训条件建设和实训成绩评定五个环节开展“大实训”教学模式改革。创新政行企校合作体制机制模式,推动职业本科校企产业学院共建共享,促进职业本科“三教”改革落实落地,为本科层次职业教育试点提供参考。