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基于“大实践教学观”的英语专业实践教学体系的构建 被引量:2
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作者 覃继良 《教育教学论坛》 2019年第39期135-137,共3页
基于大实践教学观,英语专业实践教学体系的构建涉及四大部分和诸多要素.通过分析其制约因素,认为其解决方案应包括开展顶层设计、系统地整合各模块的实践环节、完善制度建设和管理机制、提升师资队伍水平.
关键词 大实践教学观 英语专业实践教学体系 制约因素 解决方案
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中国民航飞行学院英语专业实践教学探索与实践
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作者 殷艳 王艳强 赵华俊 《开封教育学院学报》 2015年第8期71-72,共2页
实践教学的目标是培养高素质的创新型人才。基于对"大实践"教学观的深入认识,中国民航飞行学院结合实际,采用"大实践"教学方式,从课内实践、校内课外实践、实践教学质量保障机制等方面对本校英语专业实践教学进行探... 实践教学的目标是培养高素质的创新型人才。基于对"大实践"教学观的深入认识,中国民航飞行学院结合实际,采用"大实践"教学方式,从课内实践、校内课外实践、实践教学质量保障机制等方面对本校英语专业实践教学进行探索,构建与学生创新能力培养相适应的实践教学体系和质量保障体系,把实践教学思想贯穿于整个教育教学过程,因地制宜开展实践教学活动,以提高学生对知识的实际运用能力。 展开更多
关键词 英语专业 实践教学 大实践教学观
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