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大家齐夸强的纳米863
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《农业知识》 2002年第12期54-55,共2页
强的纳米863生物助长器自从本刊大力介绍推广以来.全国各地的用户踊跃购买。他们尝到了科技致富的甜头后,纷纷来信、来电表达他们万分高兴的心情,也感谢本刊带去的帮助下面选登三封山东省用户的来信.
关键词 大家齐 科技博览 三封 请寄 蚕庄镇 浙江萧山 农业知识 东庄村 气温变化 孙启明
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预防艾滋病,大家齐参与
2
《农家之友》 2005年第11S期51-51,共1页
关键词 艾滋病 获得性免疫缺陷综合征 性病 大家齐
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医学大家齐聚山城共话微无创,国际盛宴助推聚焦超声新发展
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《中国实用妇科与产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第8期880-880,共1页
盛夏的七月,花繁叶茂,由中国医师协会、国际微无创医学会、中国医师协会微无创医学专业委员会联合主办的"第三届中国医师协会微无创医学专业委员会年会暨国际微无创医学长江高峰论坛"于2017-07-14在美丽的山城重庆拉开序幕。
关键词 中国医师协会 山城重庆 医学专业 大家齐 医学人文精神 聚焦超声 无创技术 重庆医科大学 现代医学教育 前沿观点
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口香糖——好东西大家齐分享
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《亲子根基》 2008年第3期54-55,共2页
蓝河马扑嘟说:"看我发现了什么?这个大袋子里装满了许多漂亮的小包呢。"企鹅踏踏问:"那小包里是什么?"扑嘟说:"我不知道,上面写着‘口香糖’.不过口香糖是什么东西呢?"卡哇从袋子里拿出一个小包来嗅了一... 蓝河马扑嘟说:"看我发现了什么?这个大袋子里装满了许多漂亮的小包呢。"企鹅踏踏问:"那小包里是什么?"扑嘟说:"我不知道,上面写着‘口香糖’.不过口香糖是什么东西呢?"卡哇从袋子里拿出一个小包来嗅了一下,说:"很香呢,好像有点蜂蜜的味道。"小熊布鲁大叫:"蜂蜜? 展开更多
关键词 大家齐 我不知道 布鲁 小熊 口香 卡哇 包来 糖胶 一只手 伙伴们
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读写交融 两翼齐飞——小学语文读写结合教学探析
5
作者 陈爱英 《新教师》 2015年第10期32-33,共2页
读与写本是互相联系、互为转化的两种技能。在语文教学中,教师应善于采用科学的教学方式合二为一,充分发展学生的读写能力。但在实际教学中,有些教师对读写结合的认识还存在一些误区。有的人认为,读多了,就自然会写了;也有的教师采用&qu... 读与写本是互相联系、互为转化的两种技能。在语文教学中,教师应善于采用科学的教学方式合二为一,充分发展学生的读写能力。但在实际教学中,有些教师对读写结合的认识还存在一些误区。有的人认为,读多了,就自然会写了;也有的教师采用"机械重复式"的练笔方式……怎样才能做到读写交融,两翼齐飞呢?以下,笔者简介自己的一些做法。一、课文范例引路,"读"与"写"紧密结合叶圣陶先生说:"教材无非是个例子。 展开更多
关键词 读写结合 学语文 机械重复 创新教学模式 语言学习 说话训练 小鸭 大家齐 布局谋篇 人教版
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大家齐帮忙
6
作者 李丽芹 董三妹(指导老师) 《快乐语文(下旬)》 2016年第10期38-38,共1页
一天,阳光灿烂。小动物们约好到公园的一棵大树下做游戏。它们手拉手围成一个大圆圈,唱呀,跳呀。住在树上的小鸟听到了,好奇地把身体往前倾,想看看是从哪儿传来的声音。小鸟一不留神就从鸟窝里掉下来了,小动物们都惊呆了。说时迟... 一天,阳光灿烂。小动物们约好到公园的一棵大树下做游戏。它们手拉手围成一个大圆圈,唱呀,跳呀。住在树上的小鸟听到了,好奇地把身体往前倾,想看看是从哪儿传来的声音。小鸟一不留神就从鸟窝里掉下来了,小动物们都惊呆了。说时迟,那时快,小鸡用翅膀接住了小鸟。 展开更多
关键词 小学教育 语文 作文 大家齐帮忙》
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王德林为多伦县领导赠书 大家齐鞠躬致谢
7
《宁夏林业通讯》 2010年第3期47-47,共1页
9月27日,我国著名书法家、宁夏林业局局长王德林应邀,为内蒙古多伦县党政领导写书法。大家对王德林的书法绝技和书法作品给予了高度赞扬,并一齐鞠躬向王德林先生致谢。王德林潜心研习书法三十余载。
关键词 王德林 大家齐 多伦 内蒙古多伦县 中国林业 画院副院长 艺术顾问 孔子研究院 书画集 鲁迅博物馆
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开幕词 被引量:1
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作者 杜占元 《中国科技术语》 2016年第1期6-7,共2页
2015年12月28日尊敬的路甬祥副委员长,白院长,各位委员,各位代表:2016年新年将至,大家齐聚一堂,隆重召开全国科学技术名词审定委员会第七届全国委员会全体会议,我受委托谨代表全国科技名词委,向来自科学技术各领域的委员和代表们表示... 2015年12月28日尊敬的路甬祥副委员长,白院长,各位委员,各位代表:2016年新年将至,大家齐聚一堂,隆重召开全国科学技术名词审定委员会第七届全国委员会全体会议,我受委托谨代表全国科技名词委,向来自科学技术各领域的委员和代表们表示热烈欢迎和衷心感谢!这次会议是在深入学习贯彻党的十八届五中全会精神,积极制定各领域"十三五"规划。 展开更多
关键词 科技名词 科学技术名词 大家齐 规范化工作 现代科学 科技发展 国家文化建设 工作方式 国家战略目标 人才基础
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真心付出 赢得真情
9
作者 方双寿 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第5X期59-59,37,共2页
2012年6月5号上午,学生就要离校了,6月7号就要走进高考考场,迎接他们的高考成人礼了。最后一次打扫教室,将多余的桌椅搬到指定的空教室,按高考考场要求摆好教室内的桌椅。大家齐上阵,很快做好了一切。好多家长已等在门边,要帮孩子们搬... 2012年6月5号上午,学生就要离校了,6月7号就要走进高考考场,迎接他们的高考成人礼了。最后一次打扫教室,将多余的桌椅搬到指定的空教室,按高考考场要求摆好教室内的桌椅。大家齐上阵,很快做好了一切。好多家长已等在门边,要帮孩子们搬书本资料。我再一次说了注意事项,宣布可以回家了。 展开更多
关键词 男同学 教学生涯 代保管 违纪处理 成人礼 大家齐 我不知道 风筝节 一所 人说
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用爱铸就 用心打造
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作者 吴亚娟 《小学科学》 2015年第11期139-139,共1页
春送来温暖,夏带来热情,秋献上硕果,冬暗藏生机。在孩子们心中,飘雪的冬天富有无穷的魅力,有雪花的陪伴,有圣诞老人的礼物……临近期末,回顾一学期和孩子们相处的点点滴滴,充满着欢笑和喜悦。下面我从几个方面总结一下本学期的班主任工... 春送来温暖,夏带来热情,秋献上硕果,冬暗藏生机。在孩子们心中,飘雪的冬天富有无穷的魅力,有雪花的陪伴,有圣诞老人的礼物……临近期末,回顾一学期和孩子们相处的点点滴滴,充满着欢笑和喜悦。下面我从几个方面总结一下本学期的班主任工作。自信从守护孩子的自尊心开始自信是什么?自信是个体对自己良好的心理预期;自信是推动生命之舟前行的风帆。 展开更多
关键词 中山先生 移山填海 一段段 言行举止 一粒米 科技模型 读书后 暨阳 数学计算 大家齐
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注重幼儿合作与分享能力培养促进幼儿健康发展 被引量:1
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作者 王龙美 《基础教育论坛》 2015年第11X期70-71,共2页
幼儿合作,形象地讲,就是两个或两个以上的幼儿为轻松实现某一共同的学习与发展目标,秉承自愿、互助的原则,形式多样、方式新颖地结合在一起,通过幼儿们小手、小脚、手臂等肢体的协调与配合来完成任务,获取充分的自信,体验成功的自豪感... 幼儿合作,形象地讲,就是两个或两个以上的幼儿为轻松实现某一共同的学习与发展目标,秉承自愿、互助的原则,形式多样、方式新颖地结合在一起,通过幼儿们小手、小脚、手臂等肢体的协调与配合来完成任务,获取充分的自信,体验成功的自豪感。而分享包括精神与物质两方面的意义,它不是失去而是互利,对于幼儿来说,分享可以促使他们获取更多精神上的慰藉,促使幼儿互助互利,体验"赠人玫瑰手有余香" 展开更多
关键词 节目带 令人垂涎 家庭教育 融洽相处 大家齐 蚂蚁搬家 日常教学 心理暗示 言行举止 提点
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加强反垄断执法工作 维护公平市场竞争——在反垄断与知识产权研讨会上的致辞 被引量:1
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作者 张汉东 《中国价格监管与反垄断》 2015年第4期4-5,共2页
2015年3月21日各位来宾,朋友们:上午好!今天,大家齐聚一堂,举办"反垄断与知识产权研讨会",研究知识产权与反垄断这样一个前沿性、理论性和实践性都很强的问题,这从一个侧面反映出我国反垄断法实施以来,反垄断理论研究持续繁荣与活跃... 2015年3月21日各位来宾,朋友们:上午好!今天,大家齐聚一堂,举办"反垄断与知识产权研讨会",研究知识产权与反垄断这样一个前沿性、理论性和实践性都很强的问题,这从一个侧面反映出我国反垄断法实施以来,反垄断理论研究持续繁荣与活跃,研究的领域不断拓展和广泛,研究的问题趋于深化和具体。前沿性和实践性的理论研究有益于推进反垄断实践,形成两者之间的良性互动。借此机会,我谈几点看法,与各位交流、探讨。 展开更多
关键词 反垄断执法 大家齐 市场竞争 反垄断规制 技术进步 垄断协议 理论研究 制度理念 知识经济时代 事后监管
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村级建档就是好
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作者 徐正心 《浙江档案》 1984年第6期39-,共1页
村级建档顶重要,党政领导都强调,有利无弊好处多,建档好处数不了。村级建档第一好,维护历史真面貌,出处立根是原则,只字片语替珍宝。
关键词 立根 片语 农业生产 大家齐 形势教育 村级档案 安全保密
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弘扬学院精神 推动科学发展
14
作者 武国才 《太原城市职业技术学院学报》 2009年第4期4-4,177,共2页
科学发展上水平,需要城市学院在不断强化社会主义核心价值观同时,形成太原城市学院具有自身特色的核心价值观,这就是城市学院精神。
关键词 城市学院 迎评促建 人才培养水平 教学设备 大家齐 三千万 账面资产 基础设施 十年
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路在科技兴农
15
作者 黄润民 《老区建设》 1991年第5期40-40,共1页
广丰县排山乡长麻丰村,座落在群山环抱之中。山上斑驳陆离,裸露的石灰岩间偶而可见几棵马尾松在摇曳。这里土地贫瘦,人多田少,全村近1500人,水田只有600亩。家庭联产承包责任制给这里带来了变化,全村粮食总产量由承包前的30万公... 广丰县排山乡长麻丰村,座落在群山环抱之中。山上斑驳陆离,裸露的石灰岩间偶而可见几棵马尾松在摇曳。这里土地贫瘦,人多田少,全村近1500人,水田只有600亩。家庭联产承包责任制给这里带来了变化,全村粮食总产量由承包前的30万公斤,一跃为40万公斤,平均亩产从250公斤上升到300多公斤。但两年以后。 展开更多
关键词 粮食总产量 粮食生产 群山环抱 科技报刊 水稻杂交 农业部门 大家齐 二段 不负有心人 群众经济
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从“部长拒绝受摆”说起
16
作者 袁开建 《群众》 北大核心 1994年第9期57-57,共1页
去年,《长江日报》刊登了一则摄影报道,文字说明是:10月12日,武汉金属交易所开业,冶金工业部部长刘淇应邀为首日交易鸣锣。然而,众多的摄影摄像记者都让刘部长等他们站好位置再举锤。刘部长奇怪地说:“我还得专门摆个姿势吗?!”画面是:... 去年,《长江日报》刊登了一则摄影报道,文字说明是:10月12日,武汉金属交易所开业,冶金工业部部长刘淇应邀为首日交易鸣锣。然而,众多的摄影摄像记者都让刘部长等他们站好位置再举锤。刘部长奇怪地说:“我还得专门摆个姿势吗?!”画面是:刘部长手拿大锤、一副风趣幽默的样子。从新闻角度讲,这幅照片,记者以虚带实。 展开更多
关键词 新闻角度 《长江日报》 冶金工业部 风趣幽默 文字说明 令人 算给 知其不可而为之 大家齐 工作会议
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承包使企业有了活力
17
作者 段玉良 《区域经济评论》 1986年第9期46-,共1页
中牟造纸厂环保水泥分厂是利用造纸所产生的废料“白泥”、“炉渣”生产水泥的,属于环保三废利用项目。工厂现有职工七十二人,固定资产一百七十万元。一九八三年投产以来,虽然在三废利用方面取得了较好的社会效益,但平均每月亏损两万元... 中牟造纸厂环保水泥分厂是利用造纸所产生的废料“白泥”、“炉渣”生产水泥的,属于环保三废利用项目。工厂现有职工七十二人,固定资产一百七十万元。一九八三年投产以来,虽然在三废利用方面取得了较好的社会效益,但平均每月亏损两万元,使造纸厂背上了个沉重的亏损包袱。 展开更多
关键词 中牟 七十二 横向经济联合 经济承包责任制 厂长负责制 建筑材料研究 经营方式 钱流 产品质量 大家齐
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智慧传承 创新超越——2012年RS10用户大会
18
《机械设计与制造工程》 2012年第Z1期49-49,共1页
2012年11月2日,北京机械工业自动化研究所(以下简称北自所)"智慧传承创新超越"暨2012年RS10用户大会在北京拉斐特城堡温泉酒店成功举办。出席此次会议的有国资委、工信部和多家大型集团企业的领导、北自所合作伙伴西门子的专... 2012年11月2日,北京机械工业自动化研究所(以下简称北自所)"智慧传承创新超越"暨2012年RS10用户大会在北京拉斐特城堡温泉酒店成功举办。出席此次会议的有国资委、工信部和多家大型集团企业的领导、北自所合作伙伴西门子的专家及全国各地RS10的新老客户等。大家齐聚北京共同讨论和交流当前制造业企业如何实现智慧建设、智慧运营,如何不断突破,迈向创新超越的智慧之路。 展开更多
关键词 用户大会 RS10 大型集团企业 大家齐 拉斐特 智能制造 户等 烟机 力源 丹云
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玉雕的视觉盛宴
19
作者 万新铭 《艺术科技》 2014年第5期123-123,共1页
翡翠的发展可以说是站在巨人的肩膀上,它不但承袭了和田玉精湛的雕琢技艺,有了许多旷世精品问世,而且承袭和发扬了中国近万年的玉文化,和白玉一起成了中国现代玉文化的代表。翡翠的含蓄美,是世界上任何性质的宝玉石都没有像翡翠那样含... 翡翠的发展可以说是站在巨人的肩膀上,它不但承袭了和田玉精湛的雕琢技艺,有了许多旷世精品问世,而且承袭和发扬了中国近万年的玉文化,和白玉一起成了中国现代玉文化的代表。翡翠的含蓄美,是世界上任何性质的宝玉石都没有像翡翠那样含蓄韵致,翡翠的含蓄表露出一种唯东方人才有的情感。它那冰莹含蓄的光泽,不浮华、不轻狂、不偏执、深沉而厚重,是人们追求和赞美的品质,这正是国人喜爱翡翠的原因之一。翡翠美是继承了自古以来玉所表现的各种美,如物质美。 展开更多
关键词 视觉盛宴 玉文化 和田玉 宝玉石 色香味 时尚界 食指大动 大家齐 江浙地区 相玉
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巧妙赏析人物 倾情感悟经典
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作者 孙建霞 《文理导航》 2016年第3期8-,共1页
教学目标:知识与能力:1.提高学生对经典著作的阅读兴趣,广泛阅读经典作品。2.指导学生掌握赏析人物的方法,感悟经典魅力。过程与方法:在诵读与讨论中学会赏析人物的方法,感悟经典魅力,学习写作。情感态度与价值观:在诵读经典、赏析人物... 教学目标:知识与能力:1.提高学生对经典著作的阅读兴趣,广泛阅读经典作品。2.指导学生掌握赏析人物的方法,感悟经典魅力。过程与方法:在诵读与讨论中学会赏析人物的方法,感悟经典魅力,学习写作。情感态度与价值观:在诵读经典、赏析人物的过程中,学生感悟经典魅力,形成正确的人生观和价值观。教学重点:1.在诵读与讨论中培养阅读兴趣,学会赏析人物的方法。2.在赏析人物的过程中使学生感悟经典魅力。 展开更多
关键词 人物形象塑造 教学重点 情感态度 《项链》 于勒 莫泊桑 多媒体教学方法 大家齐 读写结合 网络资源
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