农村初中大组、小组合作的民主型班级管理

自我教育是指个人把自我作为教育的对象, 依据一定的规划, 自主地进行自我评价, 自我调控, 向着更高的境界不断攀登, 最终实现自我超越、 完善人格的教育活动.大组、 小组之间的竞争及奖励机制的实施, 必然导致学生之间的监督.这种监督必然会由课上延伸到课下, 由校内延伸到校外, 它必然促进大组、 小组内部的自我管理.