浅谈大师艺术与学前教育专业美术欣赏教育的有效融合

大师艺术与美术欣赏教学相融合,能够提升学生的美术专业技能和艺术欣赏能力。该文阐述学前教育专业美术欣赏课程融合大师艺术的教学策略。

2016蓬皮杜现代大师艺术展

本次“蓬皮杜现代艺术大师展”是一个国际巡展．于2016年10月7日在上海展览中心举行。展览以极具历史感的策展思路．从1906到1977年，每一年选择位艺术家的一件作品展出．包括了毕加索、夏加尔、杜尚．马蒂斯．康定斯基、贾科梅蒂、博纳尔、柯布西耶、布列松．曼雷、艾维顿、赵无极以及伦佐·皮亚诺等72位重量级世界艺术大师，

基于计算机辅助研究下的世界声乐艺术大师的颤音数据分析

颤音,是世界范围内相关学者、声乐艺术大师普遍公认的最重要的声乐演唱技术及声音美学特征。文章借助研究团队自主开发的测量歌唱颤音的方法及计算机分析检测程序,对世界各地55位知名声乐艺术大师的歌唱声音样本进行了针对性的提取、检测与科学的统计分析,获得了世界男低音歌唱家夏里亚宾个人,及男女声6个演唱声部的颤音参数(7项)。研究表明,良好的颤音技术会提高和优化歌唱声音的飞跃性、穿透力、抗噪性和清晰度。且据初步数据显示,较同相颤音而言,反相颤音能赋予歌唱声音更高级的美学品质。

艺术类非遗技能大师工作室平台建设“四制五化”创新措施落地难点及对策

艺术类非遗技能大师工作室平台建设采用“四制五化”模式,推动非遗的传承与发展。然而,在实施过程中面临管理规范缺乏、数字化程度不足、信息化建设指导思想缺失、资金保障体系不健全及建设和管理成本过高等难题。为解决这些问题,建议制定行业管理规范和标准,加快数字化进程,坚持以人为本的信息化建设,完善资金保障体系,并采取措施降低平台建设和管理成本。通过这些对策,可以有效促进艺术类非遗技能大师工作室平台的健康发展,为非遗的传承与创新奠定坚实基础。

艺术大师李剑晨先生的水彩画——为纪念李剑晨先生诞辰123周年而写

1李剑晨先生水彩画中的中国情李剑晨先生在近一个世纪的艺术耕耘中,始终在探索一条洋为中用、古为今用的艺术道路。在李先生的水彩画作品中,特别是上世纪50年代以后的水彩画作品,虽然有题材的不同,有形式的差异,但都洋溢着强烈的民族感情、浓郁的时代精神和鲜明的个人风格。

“中国式风景——林风眠吴冠中艺术大展”举办

不久前,由上海市文化和旅游局指导,中华艺术宫(上海美术馆)联手清华大学艺术博物馆、上海中国画院、上海市美术家协会共同主办的“中国式风景——林风眠吴冠中艺术大展”,在中华艺术宫开幕。此次展览展出林风眠、吴冠中两位艺术大师的200件(组)代表性作品。

李浩中艺术作品鉴赏

艺术历程自1998年至今一直从事汝瓷研究和复烧工作,期间多次走访名家潜心学习和探讨,并拜国家非物质文化遗产汝瓷烧制技艺传承人王君子老师和“大国工匠”“青瓷第一人”、中国陶瓷艺术大师、国家非物质文化遗产汝瓷烧制技艺传承人朱文立老师为师;拜鸟虫篆字国家非遗传承人、文化部艺术发展中心鸟虫篆艺术研究院院长王祥云老师为师。

各美其美、美美与共——云南艺术家宜兴创作交流活动

近年来,云南省文化艺术繁荣昌盛,宜兴紫砂的发展也不断进步,涌现出一大批优秀陶艺家,陶瓷与诗书画密不可分,为把两地优秀陶、艺汇聚到一起,增进两地艺术家交流合作,深化多种文化的融合,江苏省陶瓷行业协会、宜兴市陶瓷行业协会特邀云南省优秀书画艺术家前来宜兴进行采风交流活动,与宜兴72位江苏省工艺美术大师、江苏省陶瓷艺术大师、江苏省工艺美术名人、江苏省陶瓷艺术名人联袂创作,激发灵感,并将于今年9月举办“各美其美、美美与共”宜兴紫砂、云南陶艺(联)展。

香港艺术大师王无邪及其“设计水墨”艺术研究

王无邪是香港现代著名的艺术大师,主要成就在于设计教育与水墨绘画创作领域,通过分析他的水墨绘画作品发现其融合了中西设计法则与绘画技法,在绘画过程中,运用几何分割法构图,用理性的几何构成的眼光看世界,抛开现实形象本身的各种细节、不规则因素,用点、线、面概括抽象现实形象,抽象与具象表现手法并用,将不同文化或不同元素的特性通过水墨绘画的形式表现出来。以线织面和线割面表现画面的张力与延伸感,面线交叠体现画面的层次感以及点面结合表现画面的饱满与空间感。王无邪的水墨绘画作品在中西混合文化的基础上、在设计与绘画中找到了完美的契合点,这是其作品之所以获得成功的关键所在。

龙翔凤翥,巧夺天工——中国制砚艺术大师郑寒先生访谈录

当全球化风潮影响世界每一个角落的时候，世界民族与地方工艺在多大程度上受到侵蚀？世俗化、技术化和权力话语在多大程度上损伤传统工艺与文化的品质。2014年10月19日上午，笔者与同行们一起走进砚雕大师等传统工艺代表人物的生活，考察中国与世界传统文化在当代社会的生命力。

山东省陶瓷艺术大师--周东郿

周东郿,女,山东博山人,江西景德镇学院毕业。山东省陶瓷艺术大师,杰出陶瓷艺术家,山东省工艺美术名人。从事陶瓷研发、绘制三十余年,陶瓷雕塑、陶艺逐一涉猎。在山东鲁花釉陶瓷绘画领域,尤以中西陶瓷绘画见长,在陶瓷花釉装釉装饰方面卓有成效,是山东花釉绘画领军者之一。与中央美术学院教授合作生肖邮票在全国发行,与各大院校合作数幅室内外大型壁画。1998年创建＂周东郿媛艺工作室＂,陶瓷作品在国家及省获奖数枚。

教学艺术大师:被遮蔽的陈寅恪“肖像”

在学界为我们描绘的众多陈寅恪"肖像"中,教学艺术大师是被遮蔽的一个面相。事实上,陈寅恪作为一名大半生坚守大学教坛的史学、文学教授,在其教学实践中展示了深入人心、令人迷醉的教学艺术。这主要表现在:其教学实践具有新颖、严密、幽深、通达等四个显著特征;其教学活动在不期然间引领学生走入了特定的学术道路、形塑了学生的理论思维,从而为学生奠定了坚实而恒久的学术基础。当然,陈寅恪的教学实践之所以能够达到化境,并非幸至,而是有其睿智、庄严的生命形态作为根基的。其教学艺术,正是其崇高的文化使命感、独立精神、探求历史发展规律的情怀、渊博的知识、敏锐的洞察力等在教学活动中的自然投射。

在全球化语境中探求中国传统工艺的发展道路——中国紫砂陶瓷艺术大师徐达明先生访谈录

作为手工艺术的爱好者与研究者，笔者于2011年4月17日采访了中国紫砂陶瓷艺术大师徐达明先生，从中英手工艺术的比较研究中，关注这一民族传统文化的价值取向，尤其在全球化背景下的发展趋势问题。

文艺复兴艺术大师中的“科学怪人”——达·芬奇艺术思想研究

列奥纳多·达·芬奇（1452-1519）意大利文艺复兴时期最负盛名的美术家、雕塑家、建筑家、工程师、科学家、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家和发明家。他同时具有科学家的观察力与艺术家的表现力，是艺术史上第一位对人体和动物的比例做过系统研究的艺术家。他几乎在每个领域都作出了巨大的贡献。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”，是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。他一生完成的绘画作品并不多，但件件都是不朽之作：肖像《蒙娜丽莎》、裸体《里达与鹅》、战争画《安加利之战》、戏剧性的性格冲突《最后的晚餐》、梦幻般的抒情《岩间圣母》以及晚年在《世界末日》的素描中所表现的大自然可怕的威力，还有画家62岁时的自画像，寥寥数笔，

陈顺：做企业管理的“艺术大师”

领导者的工作作风和处世态度。

中国传媒大学第十五届“录音艺术大师班”综述

2018年7月9日~11日,第十五届＂录音艺术大师班＂在中国传媒大学隆重举行。本届录音艺术大师班秉承＂分享、交流、碰撞、融合＂的理念,在举办期间推出一系列专业讲座,就声音制作相关的前沿话题和创新思维展开学术交流与实践创作,开展丰富多彩的声音制作工作坊活动,并对讲座和工作坊进行网络直播。来自全国多所高校的师生以及众多业界从业人员参与了此次活动。

追索民族艺术的真精神——袁运生大师的艺术道路

中央美术学院以油画壁画见长的袁运生教授是世界闻名的艺术大师。他在从逆境到顺境的人生经历中一直自强不息。他曾提出"追索民族艺术的真精神"的重要思想,数十年中他为此坚持不懈地努力,不仅从继承与弘扬民族文化精神的高度深刻认识这一问题,而且通过创作表现自己的艺术理念。他还对构建高等美术教育体系进行探索,正在负责国家重点人文社科项目"中国传统雕刻复制与中国高等美术教育体系的建立"的研究和实施。

从文化艺术之源到文化艺术大师之始

文化是时代的产物,文化是社会的灵魂。有了"文"才有"化",有了"化"才有"诗",有了"诗"才有"韵",有了"韵"才有"歌",有了"歌"才有"艺"。这一系列文化的演变与发展是一种载体与媒介经过加工而产生发酵的过程。"文"传承着我们的经验,"化"展现着我们的明天。文化艺术大师使我们集聚力量,而使文化的这种力量倍增的过程就是媒体进行隐形教育而产生发酵的过程。

陆氏童感悟——解读中国陶瓷艺术大师陆军教授作品

他有象大海一样宽广的胸怀；他有像磬石一样坚韧的性情；他有执著不懈的追求精神；他有严谨缜密的治学态度；他在书法、绘画、雕塑、陶艺的艺术形式之间自由的游走穿行；他耽情于水墨、泥土之中：他就是中国陶瓷艺术大师、景德镇陶瓷学院——陆军教授。