大庆精神铁人精神是大学生劳动教育的重要资源

劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,有利于培育大学生养成良好的劳动精神风貌,形成正确的劳动价值导向,更是完善自身全面发展的重要途径。大庆精神铁人精神在大庆石油会战中应运而生,激励着一代又一代人接续奋斗、自强不息。大庆精神铁人精神是劳动教育的价值指引,劳动教育是大庆精神铁人精神新的实践路径。新时代,可以将大庆精神铁人精神文化资源融入到劳动教育中,形成劳动教育的新模式、新路径,拓展劳动教育场景,增强劳动教育感悟力,持续推进劳动教育稳步发展。

唯物史观语境下大庆精神(铁人精神)的引领作用

唯物史观在坚定人民群众是历史创造者的同时,也充分肯定了英雄人物的创造作用,阐明了英雄人物引领历史事变、人民群众孕育伟大精神的历史意蕴。在大庆石油大会战中孕育产生的大庆精神(铁人精神),以其植根人民、朝乾夕惕、坚韧向前的强大精神导向作用,锻造了一支支“铁人式”过硬队伍,彰显了中华民族的斗争精神,坚定了文化自信。在新的历史方位下,传承和弘扬大庆精神(铁人精神)对于全面建成社会主义现代化强国的奋斗旨趣具有重要的指引意义。

大历史观视域下大庆精神(铁人精神)的时代价值

“大历史观”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性概念,为学术研究提供了宽广的研究视野和科学的研究方法。大庆精神(铁人精神)作为特殊年代和特定地域下的精神产物,如何结合当下实际与新时代特点不断赋予其新的内涵是学界关注的重大课题。以大历史观为研究方法,从历史大背景中探究大庆精神(铁人精神)的历史逻辑和历史经验,可以从历史中汲取有益要素去涵养大庆精神(铁人精神)的时代价值。在大历史观视域下深刻把握大庆精神(铁人精神)的现实意义和时代价值,有益于我们进一步理解和阐释大庆精神(铁人精神)的形成背景、历史逻辑、科学内涵、践行路径、价值地位、时代意义等,为新时代传承和弘扬大庆精神(铁人精神)提供新的启示。

论大庆精神对青年思政教育的价值引领作用

大庆精神是在中华人民共和国建设关键时期涌现出的优秀红色精神,是龙江精神的精华。以“爱国、创业、求实、奉献”为核心的大庆精神,不仅是激励青年不断奋进的精神动力,更是青年思政教育的关键环节,对青年思政教育起着重要的价值引领作用。文章首先论述了大庆精神的提出背景及精神内涵,其次探讨了大庆精神对青年思政教育的价值引领,概括为:大庆精神联系思政教育为当代青年提供精神力量、大庆精神结合思政教育为当代青年塑造坚定意志、大庆精神通过思政教育为当代青年注入前进动力。

赓续铁人精神 培育工匠精神——访黑龙江省哲学社会科学大庆精神研究基地主任李万鹰

铁人王进喜,是承载大庆精神、铁人精神的光辉实体;劳模王进喜,是践行劳模精神、劳动精神、工匠精神的先锋典范。在中国共产党人的精神谱系中,王进喜的价值难以取代、地位无可比拟。大庆精神、铁人精神与劳模精神、劳动精神、工匠精神也由于他的存在,而建立起剪不断的联结。东北石油大学马克思主义学院教授、黑龙江省哲学社会科学大庆精神研究基地主任李万鹰对此有着独到的见解。在他看来,铁人精神和工匠精神在内涵层面上有着高度的契合性,铁人精神内蕴着工匠精神。

建设大庆精神“三老四严”作风家园——访黑龙江省大庆市委党校大庆精神铁人精神研究所所长王丽丽

“在新的时代,是你给我无穷的力量,勇敢地向前行……”大庆油田化工有限公司轻烃分馏分公司员工将大庆精神中“三老四严”的优良作风和严实要求谱成了歌曲。2023年,本刊记者在“百年铁人与新时代劳模文化”学术论坛现场,听到了黑龙江省大庆市委党校大庆精神铁人精神研究所所长王丽丽播放这首歌曲,歌声令人心中感动、精神振奋。

立足大庆精神 根植爱国情怀

大庆市是“大庆精神”“铁人精神”的发源地,立足大庆市红色资源,把爱国教育作为好少年培养之重点,对培养学生的爱国情怀、民族自尊心和社会责任感具有重要作用。学校以建设“具有地域特色的未来学校”为目标,以创造未来为动力,以全面发展为指向,集结成学校的核心办学理念。

延安精神与大庆精神(铁人精神)血脉相连——访陕西省延安市延安精神研究会常务副会长兼秘书长冯枚

在中国共产党百余年光辉历史上,有一座西北小城,因为毛泽东主席等老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了13年、中国共产党在这里由弱变强而闻名于全世界。它就是培育了光照千秋的延安精神的陕西城市--延安。在我国东北黑龙江也有一座城,因为一个人而闻名全国。这个人是铁人王进喜,这座城市是大庆,在这里也形成了一种中国共产党人的伟大精神--大庆精神(铁人精神)。

价值要求与实践路径:大庆精神融入石油高校课程思政建设探索——以东北石油大学为例

思想政治教育作为人才培养的内容体现在思政课程和课程思政之中。如何发挥专业课的育人功能,形成思政课程和课程思政的协同效应,是高校当下必须解决的现实课题。大庆精神是中华民族伟大精神的重要组成部分,蕴含着丰富的思政元素,大庆精神融入高校课程思政具有重要的价值意蕴。东北石油大学总结大庆精神育人的经验,积极开展课程思政建设实践,探索出大庆精神融入石油高校课程思政的实践路径。

大庆精神铁人精神口述历史的实施及时代价值

大庆油田开发建设是中国共产党成立百年、新中国成立70多年辉煌历程中的重大事件。广大党史工作者自觉担当为党立言、为国存史、为民修志的时代使命,在大庆精神铁人精神口述史料的征集和研究方面做出了有益探索,取得了丰厚成果。运用口述历史研究方法,抢救性采访大庆油田开发建设重大事件亲历者和见证人,在口述历史访谈准备、策略运用、史料整理和研究转化等环节下足功夫、做足准备,不仅为党史国史研究和大庆精神铁人精神研究提供鲜活生动的历史资料,而且对中国共产党人精神谱系的传承、弘扬和践行有着强烈的感染力和实效性,具有重要的学术价值和长远的社会价值。

以新视角书写传承弘扬大庆精神铁人精神新篇章——读刘晓华教授新著《大庆精神》

常州大学马克思主义学院院长刘晓华教授的新著《大庆精神》一书,以大庆精神的内涵为主线,围绕大庆精神铁人精神产生的历史背景,铁人王进喜以及几代大庆石油人的价值追求、情感世界、人格魅力、哲学智慧、社会影响、历史贡献等方面,通过一个个鲜活的故事,生动再现了以铁人王进喜为代表的大庆石油人的不屈不挠、无私奉献的英雄事迹,体现了中国工人阶级的崇高品质和精神风貌,表现了中国共产党人爱国、创业、求实、奉献的精神,对我们全面认识、深化研究、传承弘扬大庆精神铁人精神,以及推动各项工作有重要意义。

大庆精神融入石油高校工科实习教学的路径研究

实习教学是提高学生实践能力、创新能力和科研能力的有效方式,不仅可以强化专业技能的培养,也是进行思想教育的重要教学环节。大庆精神蕴含着爱国、创业、求实、奉献的内涵,在工科实习教学环节中融入大庆精神,是提高高校教学质量和实现人才培养目标的重要保障。从大庆精神融入石油高校工科实习教学的意义入手,通过问卷调研的方式分析现存问题,提出大庆精神融入石油高校工科实习教学的路径。

大庆精神与大庆共生共存的现实生长点

历史从哪里开始,精神就从哪里产生。城市发展到哪里,精神就在哪里闪光。大庆精神与大庆共生共存于“当好标杆旗帜、建设百年油田”的使命担当中,共生共存于大庆“三个城市”建设的恢宏实践中。大庆精神在正其制度中历久弥新,在当好标杆旗帜中与时俱进,在转型发展中丰富发展。

论大庆精神对“四个自信”的彰显与践行

大庆精神诞生于20世纪60年代,源于中国共产党领导的新中国石油工业建设伟大实践,是中华民族宝贵精神财富,对新时代坚定“四个自信”具有重要意义。大庆精神是“四个自信”的重要体现,中国石油人在大庆石油会战中充分彰显了中国共产党人的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,也必然在油田建设发展中彰显与践行“四个自信”。因此,新时代要传承弘扬大庆精神,为坚定“四个自信”提供强大的精神支持。

大庆精神融入“大思政课”的理论向度和实践进路

伟大建党精神是大庆精神的源头,大庆精神是伟大建党精神的时代传承。大庆精神是新中国成立以来涌现出的石油模范铸就成的行业精神,是伟大民族精神在石油行业的生动体现,是石油精神在新时期的主要代表,蕴含着丰富的教育资源和特色教育载体。“大思政课”理念为新时代思政育人提供了创新路径,对思政课“如何培养人”指明新的方向,也为新时代思想政治理论课的教学改革创造新的活力。创新思政课程模式,应善用“大思政课”,完善新时代背景下思政课的顶层设计与体制建设,充分挖掘大庆精神作为“大思政课”的重要素材资源,将其有机嵌入实践教学,从而讲好石油高校的“大思政课”。

大庆精神作为红色文化资源开发利用微探

大庆精神作为红色文化资源开发利用具有得天独厚、与众不同的优势,无论是物质上还是精神上都有丰厚的积淀。针对大庆红色文化资源开发利用中存在的政企分管体制、开发层次较浅、专业人才短缺的问题短板提出了强化政企合作、深化开发层次、优化吸引人才的提升路径,以更为有效的举措进一步强化大庆精神作为红色文化资源的开发利用的程度,为大庆资源型城市转型发展凝心聚力。

大庆精神(铁人精神)融入高校思想政治理论课的实践路径

大庆精神(铁人精神)(以下简称“大庆精神”)是中国共产党精神谱系中的重要内容,是黑龙江省极具特色的红色文化。高校思想政治理论课承担着立德树人的使命,需要不断地为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供时代精神引领与正确价值导向。基于此,通过分析大庆精神的时代内涵,探究大庆精神融入高校思想政治课的现实意义,为大庆精神融入高校思想政治教育提供可行性路径方法。

口述历史传承弘扬大庆精神(铁人精神)

大庆师范学院大庆精神研究基地是2008年成立的,2010年就成为黑龙江省高校重点研究基地,2013年2月成为黑龙江省哲学社会科学大庆精神研究基地。在这个过程中,我们和东北石油大学大庆精神研究中心两块牌子、一个名称,同向同行、同频共振,结成命运共同体、学术共同体、研究共同体、践行共同体,一起做大庆精神(铁人精神)的研究、阐释、传承、弘扬、践行工作,用大庆精神(铁人精神)立德树人,我们要把大庆精神(铁人精神)独特的红色文化资源,转化为育人资源,引导学生听党话、跟党走。

奋笔写好弘扬大庆精神(铁人精神)大文章

党的十八大以来,习近平总书记高度重视红色文化的传承发展,多次对大庆精神(铁人精神)给予高度评价,多次强调要把大庆精神(铁人精神)弘扬好。2023年9月7日,习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话时再次强调指出:“大力弘扬东北抗联精神、大庆精神(铁人精神)、北大荒精神,引导党员、干部树立正确的政绩观,激发干事创业热情。”

多元文化背景下传承和弘扬大庆精神的对策研究

当前,我国已经进入经济、政治发展的新时代,面临着多元化的文化背景,错综复杂的国内外环境会对社会发展产生重要影响。面对多种文化思潮的激荡,我国必须加强对主流文化的重视,通过多种途径宣扬先进文化,让先进文化在社会发展过程中发挥更加持久的作用。大庆精神是中华先进文化的杰出代表,是中华民族优秀文化的重要组成部分。在新的时代背景下,大庆精神中包含的爱国思想、奋斗信念、英勇斗志具有十分重要的意义,能够促进党的建设,优化政治环境,营造良好的社会氛围,带动广大人民群众艰苦奋斗。文章从多元文化背景出发,分析了大庆精神的内涵,阐述了弘扬大庆精神的必要性,探索了当前传承和弘扬大庆精神的具体策略。