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大成能力优化学引论
被引量:
2
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作者
周远成
《零陵师范高等专科学校学报》
2001年第4期107-109,共3页
从理论和实践上全面系统地论述了大成能力优化学的基本原理和内涵,并对它赖以产生发展的理论依据作了较为深入的探讨,并进而论及它的实践操作体系。
关键词
大成能力优化学
理论依据
能力
优化
模式
学
生干部
能力
优化
立体综合模式
下载PDF
职称材料
大成能力优化学体系的实施及特点
被引量:
1
2
作者
周远成
《邯郸师专学报》
2002年第1期47-51,共5页
大成能力优化学体系以人的生存发展智慧和能力发展为本,从准备、定位、评价、发 展到完善等实施阶段,不仅优化了人才训练培养机制和各种教育资源,全面开发了人力人才资 源,而且更新了管理者、被管理者的观念,促进了“双向”成才。
关键词
大成能力优化学
学
校
素质教育管理
能力
发展
人才培养机制
“双向”成才
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职称材料
题名
大成能力优化学引论
被引量:
2
1
作者
周远成
机构
衡阳师范学院
出处
《零陵师范高等专科学校学报》
2001年第4期107-109,共3页
文摘
从理论和实践上全面系统地论述了大成能力优化学的基本原理和内涵,并对它赖以产生发展的理论依据作了较为深入的探讨,并进而论及它的实践操作体系。
关键词
大成能力优化学
理论依据
能力
优化
模式
学
生干部
能力
优化
立体综合模式
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
大成能力优化学体系的实施及特点
被引量:
1
2
作者
周远成
机构
衡阳师范学院法学院
出处
《邯郸师专学报》
2002年第1期47-51,共5页
基金
湖南省首批中师重点科研课题(湘教师处字[1997]32号)。
文摘
大成能力优化学体系以人的生存发展智慧和能力发展为本,从准备、定位、评价、发 展到完善等实施阶段,不仅优化了人才训练培养机制和各种教育资源,全面开发了人力人才资 源,而且更新了管理者、被管理者的观念,促进了“双向”成才。
关键词
大成能力优化学
学
校
素质教育管理
能力
发展
人才培养机制
“双向”成才
分类号
G40-034 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
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1
大成能力优化学引论
周远成
《零陵师范高等专科学校学报》
2001
2
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职称材料
2
大成能力优化学体系的实施及特点
周远成
《邯郸师专学报》
2002
1
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职称材料
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