朝着“大教无痕”的高效课堂建设目标前行

广东省东莞市寮步镇中心小学以＂5S智慧导学教学模式＂为重点,加强教学常规管理,深化校本教研,推进＂高效课堂＂建设,打造出＂教学特色＂。笔者从思路、实践、收获、困惑、展望等方面阐述了该校高效课堂建设情况。

无类·无痕·至善——小学与初中衔接之教师的“三重境界”

经过一个暑假的休整，刚刚步入初中的孩子还没有完全适应从小学生到中学生的角色转变。面对新环境，他们在激动与好奇的同时，也出现了诸多不适应。本文在再现教育实例的基础上，从学生、教师、教材、家庭四个方面进行了原因分析，找到了导致问题的症结所在，并有的放矢地提出了事半功倍之法：有教无类、大教无痕、止于至善。

用爱触感学生心灵的律动

老子曰:"道可道,非常道。"大道无迹,真爱无痕。用爱触感学生的心灵,是一种生命对生命的关照和呵护,是灵魂对灵魂的吮吸和对话。上善若水,师爱无言,对学生的教育需要道法自然。