国家文化大数据体系建设下的出版深度融合发展研究

国家文化大数据体系建设下的出版深度融合发展研究旨在探索和分析在文化大数据的背景下,出版业如何实现深度融合发展。本研究结合中国数字文化集团(以下简称“中数集团”)实践研究,找寻当前出版深度融合发展的新途径。随着信息技术的迅猛发展和数字化转型的推进,传统出版业面临着诸多挑战和机遇。在国家文化大数据体系建设的大背景下,出版业需要与信息技术、传媒、文化创意等领域积极融合,实现深度融合发展,以适应新时代的需求和变化。国家文化大数据体系建设下的出版深度融合发展是一个复杂而又具有广阔前景的研究领域。通过相关研究和实践探索,可以为出版业的转型升级提供有力支持,促进文化产业的发展和繁荣。

大数据体系建设与共同富裕——基于国家级大数据综合试验区的准自然实验

中国数字经济发展已经走在世界前列。本文首先理论分析了大数据体系建设对共同富裕的作用机理,然后基于2013—2020年284个地级市面板数据,构建共同富裕指标,利用国家级大数据综合试验区设立提供的准自然实验,实证检验了大数据体系建设对共同富裕的影响。研究结果表明:在样本期间,大数据体系建设尚未发挥对共同富裕的促进作用,处于“先导”阶段,在经过一系列稳健性检验后,该结论依然成立。调节效应检验表明,物质资本和人力资本的提升有助于加快大数据体系建设对共同富裕的正向作用进程。拓展性分析表明,大数据体系建设降低了企业劳动收入份额,扩大了企业劳动收入差距。大数据体系建设是一项具有前瞻性和战略性的政策措施,在大数据体系带来的数字红利惠及全体人民之前,还需做好反垄断、物质与人力资本积累以及统筹区域协调发展等方面的准备工作。

国家文化大数据体系建设下的档案“供给侧”研究初探

国家文化大数据体系建设是新时代文化建设的重大基础工程。档案作为文化大数据体系架构下供给端数据和素材的重要来源之一,发挥了举足轻重的作用。本研究尚属新命题,笔者以此为视角,基于档案在文化大数据体系架构中的角色定位,阐述档案的"供给侧"作用和在具体实践中需正视的问题。档案融入国家发展战略,凭借自身的特点和优势,充分发挥供给侧大数据作用,助推新时代下传统文化产业转型升级,助力文化强国建设。

高职院校大数据专业课程体系与专业建设调查研究

在信息化以及科技化时代之中,人们的行为模式以及思维方式产生了较大的变化,社会对人才的要求也越来越高,现代化的人才除了需要掌握专业理论知识之外,还需要具备一定的技术应用能力以及实践能力。许多高职院校开始站在时代发展的角度积极地开设大数据专业课程,通过该专业课程的开设来培养出符合社会所需要的专业人才,本文立足于我国高职院校大数据专业课程体系开设的实质情况,对其进行进一步的分析以及研究,以期为实现大数据专业课程体系的完善建立提供一定的借鉴。