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题名大数据分析思维在数理统计教学中的应用
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作者
陈蕾
符方健
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机构
琼台师范学院
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出处
《大学(教学与教育)》
2022年第5期193-196,共4页
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基金
琼台师范学院教育教学改革研究项目“基于多媒体技术的对分课堂教学模式在《解析几何》课程教学中的应用研究”(项目编号:QTjg2021-16)
琼台师范学院2021年一流本科课程培育项目“高等代数线上线下混合课程”(项目编号:QTjg2021-27)。
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文摘
数理统计课程的内容较多,而且呈现出逻辑性和抽象性的特点,学生在学习过程中可能遇到较大困难。大数据分析思维可以引导学生从不同角度思考问题、分析问题和处理问题,有助于技能型人才的培养,改善数理统计教学的整体成效。文章将对数理统计教学中的问题及原因进行分析,明确大数据分析思维在数理统计教学中的应用优势,并探索大数据分析思维在数理统计教学中的应用措施,为实践工作提供参考。
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关键词
大数据分析思维
数理统计
应用措施
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名大数据思维在地铁乘务技术管理中的应用探析
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作者
孙弘扬
王轩伟
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机构
西安中铁轨道交通有限公司
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》
2022年第6期86-88,共3页
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文摘
在我国经济社会不断进步蓬勃发展的大历史背景下,我国逐渐踏入大数据时代,大数据思维也随之形成。结合现阶段实际情况看,大数据的应用不仅仅局限于商业领域,其在城市管理中的应用也十分广泛。以中国城市地铁系统为例,地铁已成为中国民众日常生活出行的最重要交通工具方案之一,要想推动地铁的快速进步与发展,大数据的应用十分必要。在运用大数据分析的过程中,相关人员在能够利用对乘客出行时间站点的大数据分析,来为人们创造更为丰富的乘务服务内容的同时,还能够有效提升轨道交通乘务工作人员管理水平。
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关键词
大数据分析思维
地铁乘务技术管理
应用
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分类号
U293.6
[交通运输工程—交通运输规划与管理]
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