OBE-CDIO理念下“大数据原理及应用”课程教学方法分析

“大数据原理及应用”是信息类相关专业的一门重要核心课程,其知识点繁多且与实践结合紧密。传统教学模式过于偏向于理论讲授层面,这使得一些学习基础薄弱、自学水平欠缺的学生对于学科知识的系统性掌握能力不足,尤其体现在大数据挖掘、分析以及开发层面。本文基于OBE-CDIO理念就“大数据原理及应用”课程的教学特征,并从教学理论框架、教学定位、教学体系、教学方法等多方面着手,提出OBE-CDIO理念下“大数据原理及应用”的教学改革,以期可促使学生更好地掌握大数据相关基础知识,突破传统教学方式的枯燥乏味性,全面提高学生对该门课程的学习兴趣,继而增强学生的自主学习意识和能力,真正满足社会对大数据人才的培养需求。