信息技术环境下的中学英语教学变革探讨

在线学习平台——人机交互运用使教与学的环境悄然发生着巨大的变化。人机对话形式的虚拟课堂使英语学习资源得到充分共享和有效利用,教师更新教育教学理念,改变英语教学方式、学生学习方式,建立基于学生学习行为的大数据评价管理体系。深化信息技术环境为中学生的英语学习提供了更加广阔的延伸空间,学生探究性学习潜能得以自主发挥,这对提高学生语言运用素养有着深远的意义。