大数据应用与开发课程实践教学改革探索

大数据应用与管理专业核心课程的实验教学环节,在培养学生具备较强的自主学习能力、实践应用能力和创新创业能力,提升大数据人才职业素养方面发挥着重要的作用。文章选择大数据应用与管理专业的大数据应用与开发课程进行实践教学改革,通过完善“课内+课外”实践教学体系、进一步优化课外实践教学内容、用数字化来改进实践教学方法、对课内实践教学过程进行规范化和合理化调整、推行多元实践教学效果评价等方面开展课内实践教学探索,并采用问卷的方式对学生知识目标、能力目标、素养目标和思政目标的达成度进行效果对比分析,通过课程实践改革,培养具有大数据素养、创新意识、技术开发能力、数据处理分析能力具有学科交叉融合性的大数据管理人才。

基于“1+X”证书的“大数据技术”课程设计与改革

“1+X”证书制度,为职业教育教学带来了开创性的改革。根据“1+X”证书“大数据应用与开发”中级考核要求,对原有大数据技术专业的课程标准进行改革。教学内容为向互联网转型的政府、企事业单位的大数据应用软件开发项目,教学方法参照大数据开发工程师、项目经理等工作岗位特点,以项目开发为导向,根据知识规律和职业成长规律进行设计,采取过程性考核和期末终结性考核相结合的评价方式,修改后的课程标准全面覆盖“大数据应用与开发”中级考核要求,以达到课证融通的效果。