粤港澳大湾区国际教育产教融合协同创新知识产权合作推动企业营销战略升级研究——以国际教育学院与机动车公司合作为例

进入大数据知识产权合作时代,粤港澳大湾区国际教育产教融合协同创新背景下的企业营销战略及产教融合创新升级转型模式引起了相关培训产业的关注。本文基于组织行为理论、知识分配理论、合约理论等理论视角,提出国际教育产教融合以长期、紧密、稳定合作范式为模式与路径基础的框架,通过课题组实地调研,并以广州工商学院国际教育学院承担的企业横向课题为对象,分析协同创新、知识共享视角下的粤港澳大湾区知识产权合作一体化模式,为建设可持续发展的粤港澳大湾区国际教育产教融合协同创新合作模式提供政策建议。