基于国家中小学智慧教育平台的高中物理个性化学习实践研究——以“机械能守恒定律”为例

在后疫情时代背景下,教师可利用国家中小学智慧教育平台等网络大数据资源,将教育教学与信息技术深度融合,开展“线上+线下”的个性化物理教学实践。在延续传统的学校教学优势的基础上,深度探索如何在高中阶段转变教育教学方式,将网络化学习的优势有效融入日常教学活动,并利用智慧课堂等信息技术手段进行有效的学科能力诊断和提升,从而更加有针对性地满足学生的个体需求,提升学生的主观能动性,进而提高学生的物理学科核心素养。

贵阳市南明区医疗机构听力筛查项目的现状与对策思考

贵阳市南明区卫生行政部门根据国家相关法律法规,颁布了《贵阳市全面开展新生儿听力筛查工作方案》(筑卫计发【2017】449号),积极推广新生儿听力筛查项目工作的开展。本文就贵阳市南明区新生儿听力筛查项目开展5年以来的现状进行综述,并对听力筛查项目开展对策进行思考。通过建立健全大数据网络平台可以有效解决数据和信息相关问题,有效提高各部门之间的合作,提高基层医护人员科研能力,提升医疗数据分析水平。