高职教育大数据平台建设研究

随着全国高职状态数据平台的数据不断采集积累,平台数据的种类日趋丰富,数据迅猛增长,呈现出大数据的特征,全国高职状态数据平台的数据采集及时性、数据质量问题趋于凸显,严重制约全国高职状态数据平台的应用与服务。针对此问题,提出一种基于大数据技术的数据融合理念,建立“三级—五层”数据中心的高职教育大数据平台,从三级数据中心、数据分析与应用等角度详细介绍了平台的设计,通过研究建立云数据采集、数据同步更新、数据质量检测等机制实现平台数据互通共享,提升数据质量与应用。

探索大数据时代下高职学生管理的信息化建设

高职教育教学工作在当下受到人们的高度重视。高职人才培养对未来社会发展具有重要意义,而其教育阶段的管理工作是影响其发展的重要因素。在当下信息化快速发展的环境背景下,大数据时代已经到来。将信息化落实在高职教育工作中,能够为管理工作的高效开展提供全面路径,促进这一教育管理工作高效开展。同时,将信息化建设落实在这一管理工作中,能够创新管理平台,促进管理全面深入落实。